[HRD] 사이버교육- 사이버연수원

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레포트 > 경제경영계열
2004.09.06
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소개글

[HRD] 사이버교육- 사이버연수원에 대한 자료입니다.

서론. 시작하는 말
서론 1. 연구내용
서론 1-1. 연구목적
서론 1-2. 용어의 정의
서론 2. 사이버 연수원 개관
서론 2-1. 사이버 연수원의 개념과 도입현황
서론 2-2. 사이버 연수원의 필요성과 특징

본론. 철도청 사이버 연수원 사례
본론 1 .Learning Portal로서 철도청 사이버 연수원 사례연구
본론 1-1. 철도청의 사이버 연수원 도입과정
본론 1-2. 연수원 운영과정
본론 1-3. 교수 방식과 운영과목
본론 2. 철도청 사이버 연수원을 통한 HRD (학습의 차원에서)
본론 2-1. 교육생의 선발
본론 2-2. 인적자원의 구성
본론 2-3. 학습의 수행
본론 2-4. 평가와 재학습
본론 2-5. 학습과 직무의 관계
본론 3. 사이버 연수원의 발전추세
본론 3-1. 현장교육과의 연계교육
본론 3-2. 사내 대학의 기능과의 연계가능성
본론 3-3. 사이버 연수원의 한계

결론. 연구 후 제안과 후기

본문내용

서론. 시작하는 말

기업에 있어서 인적자원의 가치는 21세기에 접어들면서 더욱 중요한 비중을 차지하고 있다. 더욱이 부가가치를 생산하는 과정에서의 인적자원의 효과적인 활용과 교육이 중요하게 부각되고 있다. 때문에 많이 기업들의 미래 교육의 방향은 기존의 집합 교육에서 벗어나 다양한 채널을 통하여 효과적인 교육매체를 활용하는 원격교육으로 점차 변화하여 가고 있다. 그렇다면 국내 기업들은 이런 추세에 얼마나 부합되어 있을까?

서론 1-1. 연구 목적

흔히 말하는 사이버 연수원은 원격교육 혹은 E-learning의 개념이 회사의 직원 훈련과소양교육의 과정인 연수에 접목된 것이라고 볼 수 있다. 이는 최근 지식 정보화 사회로의 이양으로 교육훈련의 중요성이 증가되었고 정보기술의 보급과 인터넷의 급속한 확산과 발전에서 사이버 교육에 대한 관심이 증대되었기 때문에 탄생할 수 있었다.
본 연구에서는 사이버 연수원의 생성배경과 활용에 관한 전반적인 내용과 실제 사이버 연수원을 도입하여 조직원들의 교육을 지원하고 있는 기업의 사례를 바탕으로 사이버 교육의 현재와 미래의 모습을 짚어보고자 한다. 또한 원격 교육의 대표적인 공간인 사이버 연수원이 조직원 교육의 최후 목표로 언급하는 「자기주도적 학습문화의 형성」에 어떻게 기여하는가에 관한 내용도 살펴보고자 한다.

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