사회기술훈련과 학습기제
사회기술훈련에서는 인간행동은 목적지향적이며 생리적, 정서적, 사회적 욕구를 충족시키기 위하여 유발되는 것으로 전제한다. 사회기술이란 다양한 사회적 관계에서 자신과 타인의 생각, 감정 및 욕구를 정확하고 적절한 방법으로 전달하고 받아들임으로써 대인관계에서
Ⅰ 집단 발달 단계에 따른 사회복지 실천기술
1. 초기단계에 필요한 사회복지 실천기술
1) 초기단계의 특징
클라이언트와 함께 할 집단의 경우도 초기단계의 클라이언트는 앞으로 경험하게 될 집단에 대한 오리엔테이션을 필요로 한다.
(1) 집단성원의 특성
초기단계에서 집단성원들은 낯선 사람
전문집단의 도움을 최소한으로 적게 받으면서 정신적 장애를 지닌 환자가 지역사회 내에서 살아가고, 배우고, 일하는데 필요한 신체적·정서적·사회적·지능적 기술을 수행할 수 있도록 보장하는 데 있다.
① 개별화 중시
② 환경중시
③ 강점중시
④ 희망중시
⑤ 직업중시
⑥ 포괄적 진료와 서비
7. 인지행동모델의 개입과정(실천과정)
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인지행동모델은 특정한 하나하나의 다양한 치료모델들로 구성되어 있기 때문에 개입과정이 각 모델별로 상이하며, 일반적인 개입과정은 초기단계, 개입단계, 종결단계로 구분된다.
1) 초기단계 : 접수, 오리엔테이션, 개입의 구조화