아동들은 자연스러운 환경 속에서 즐거움을 느끼면서 놀이를 할 때, 자신의 발달 능력을 가장 높은 수준으로 이끌어 가게 되므로, 기존에 사용되고 있는 표준화된 평가도구들을 사용할 경우, 아동이 가지고 있는 실제 발달 수준이 과소평가 될 수 있다. 따라서 본론에서는 아동에게 관찰이 필요한 이유
발달의 과정을 이해해야할 필요성이 있다. 이로 인해 영유아에 대한 개별적인 관찰이 필요하다. 영유아 보육?교육기관에서 영유아 관찰을 통하여 교사는 영유아 개인의 현재 발달 및 학습 상태를 이해할 수 있으며, 관찰을 통해 얻어진 자료들은 교육계획의 수립?실행을 위한 기초자료가 된다.
아동의 발달에 적합한 교육 방법, 환경 조성, 그리고 필요한 지원을 계획하고 실행할 수 있게 됩니다. 이 과정에서 아동의 자연스러운 발달 과정을 존중하고, 개별 아동의 특성에 맞는 맞춤형 접근을 시도함으로써, 아동의 전반적인 성장과 발달을 촉진할 수 있습니다.
1.2 개별적인 지원의 필요성의
아동의 발달과 안녕이 우선시되는 가치로서, 이를 지원하기 위한 다양한 노력들이 진행되고 있습니다. 이러한 맥락에서 아동관찰은 아동의 행복한 발달을 지원하고 문제 발생 시 조기에 대응하는데 중요한 도구로 인식되고 있습니다. 이 글에서는 아동관찰의 중요성과 그 필요성에 대해 논의하겠습니
아동에 관한 정보를 수집하였는데 이러한 형식의 평가 방법은 정보 제공자의 견해가 포함되므로 정확하지 않거나 객관적이라고 보기가 어렵다. 아동에게는 자연스럽지 않은 검사상황, 복잡한 언어사용, 낯선 질의 응답형식이 아동의 능력을 충분히 발휘하는 것에 방해가 된다.
.
.
Ⅱ 본론
1. 관찰