부적응의 행동이 발생한다. 어떤 행동이 적응인가 아니면 부적응적인가를 판별하는 기준은 그 행동이 그 사람으로 하여금 특정한 목적의 성취를 얼마나 가능하게 해주는가에 관련된다.
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그렇다고 모든 욕구불만이 곧 부적응을 초래하는 것은 아니다. 인간은 욕구불만을 견디어 내는 힘(내
심리현상
합리화하려는 경향이 있으며,
다른 전문가를 찾아 다니면서 또 다른 확인과정을 거치려고 한다
긍정적인 측면 : 아동에 대한 이해를 새롭게 하는데 필요한 시간을 마련 할 수 있다
자녀의 예후에 대한 무지 & 불확실성에 기인
‘비 정상적이거나 부정적인 행동으로만 볼 수 없다.’
아동의 부적응행동에 대해 살펴보고 주변사례들을 알아보고자 했다. 또한 정확한 원인과 치료방법을 파악하고 미래의 부모로서 예방하는 방법을 숙지하여 우리 아이들이 건강한 성인으로 성장하도록 하기 위한 차원에서 이와 관련된 내용들을 다루려고 한다.
Ⅱ. 본론
㉮ 유아기의 부적응행동
기에 앞서 각 아동의 사회적 기능에 대한 정확한 진단과 평가가 선행되어져야 한다. 사회적 능력의 진단과 평가는 사회적 기술 측정을 위한 표준화 검사와 점검표, 교사, 부모, 또래 및 자폐아동과의 면담, 자연적인 사회적 상황에 반응하는 아동의 행동에 대한 직접관찰 등으로부터 얻어진 정보와 자료
기이다. 백일몽기는 학령기 말에서 사춘기까지이며, 백일몽에 많은 시간을 보낸다.
셋째, 놀이행위는 연령이 증가함에 따라 성에 적절한 놀이와 공식적인 놀이가 증가하고, 반면에 놀이행위에 소비되는 시간, 놀이의 종류, 놀이친구의 수와 활동적인 놀이 수는 감소한다.
아동기 이전의 아동들의 생