환경은 비단 물리적인 환경뿐만 아니라 인간적인 환경까지를 포함하고 있는 개념이다. 특히 가정은 유아의 사회성 발달과 사회화의 중요한 교육적 환경이다.
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Ⅱ 본론
1. 가족 간의 이상적인 언어적 상호작용 방법이나 환경구성 기술 관한 사례, 기사, 책의 경험
자녀가 관찰하여 모방할 수 있
제공함으로써 유아의 발달을 돕는다고 보고한다. 즉, 유아의 언어가 발달되는 과정에서 교사의 역할이 매우 중요함을 시사하는 것이다. 따라서 본론에서는 언어적 모델로서 유아들의 언어발달을 향상시킬 수 있는 방안 3가지 이상을 제시하고 중요한 교사의 역할은 무엇인지 근거를 들어 본인의 견해
환경이 유아발달에 매우 중요한 영향을 미친다는 것은 많은 교육학자, 연구자, 교사들이 오래 전부터 생각해 온 것이고, 더 나아가 오늘날은 환경적 요인이 유아의 언어 발달에 결정적 역할을 한다는 문화이론, 생태학적 이론으로까지 발전한 상태임
2. 유아언어교육 환경구성의 원리
1) 언어교환
환경이 유아발달에 매우 중요한 영향을 미친다는 것은 많은 교육학자, 연구자, 교사들이 오래 전부터 생각해 온 것이고, 더 나아가 오늘날은 환경적 요인이 유아의 언어 발달에 결정적 역할을 한다는 문화이론, 생태학적 이론으로까지 발전한 상태임
2. 유아 언어교육 환경구성의 원리
1)언어교환
환경
(1) 환경구성의 원리
- 다른 유아에게 전달하고 싶은 언어적 메시지가 자꾸만 생길 수 있어야함.
- 메시지를 전달할 수 있는 방법이 다양해서 유아들이 마음껏 선택.
(2) 환경구성의 요소
가. 물리적 환경
- 교실에서 지켜야할 규칙들, 날씨판, 일과표, 영역의 이름, 각종 표지 등이 문 자로 안내