영유아ꡑ라 함은 6세 미만의 취학 전 아동을 말한다. 근래에 들어와서는 여성들의 육아 책임에 대한 관념이 변하고 있어 영유아 교육도 매우 강조하여 실시되고 있으며, 취업 어머니의 근무시간 변화에 따라 야간 및 24시간 보육과 함께 초등학교 저학년의 아동의 방과후 프로그램을 실시하기도하며
어려운 가정의 자녀양육을 보충한다는 보조적 서비스로 인식되어 왔으나 이 차원을 벗어나 양질의 보육환경을 갖추어 주기 위해서는 다양한 형태의 사회복지서비스를 제공해야 한다. 이에 보육시설은 영유아의 보육과 가족지원 프로그램을 제공하는 종합적인 서비스체계로 인식되어야 한다.
프로그램으로서 보호와 교육이 통합적으로 이루어지는 것이라 할 수 있다.....(중략)
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2. 현대사회의 변화가 영유아프로그램에 미친 영향
1) 문화의 다양성과 영유아보육프로그램
각각의 영유아는 문화적 사회집단의 구성원이다. 이와 같이 영유아가 속해 있는 문화 집단은 가족단위와 같이
Ⅱ 본론
1. 영유아보육프로그램에 변화를 준 사회적 배경
1) 취업모의 증가
1960년대 이래로 한국 경제의 고도 성장과정에서 산업 구조와 노동 시장은 크게 변동하였다. 1980년대 후반 이후 전개되는 한국 경제의 대내외적 환경은 국내 산업의 구조조정을 요구하였고, 1960년대에는 이러한 구조적 변
보육과정의 내용이라고 할 수 있다. 보육시설의 보육과정은 영유아가 자신의 연령 및 발달에 따라 적합한 보육내용을 충분히 경험할 수 있도록 보육의 목표와 내용을 계획하고 통합적으로 운영하는 것이 바람직하다. 따라서 본론에서는 영유아보육프로그램 중 우리나라 보육환경에 적응하기 좋은 프