교육관은 더 이상 오늘날의 자녀를 바르게 양육하고 교육시키는 효육적인 양육 지침이 되지 못한다. 이제 가정의 기능과 부모의 역할에 변화를 요구하고 있다.
완벽한 부모는 이상적인 바램에 불과하지만 조금이라도 옳다고 생각하는 부분을 실천하는 부모는 현실적이고 현명하다. 유아교육 분야 역
부모를 도와주는데 그 목적이 있다고 하였다. 교육학 대사전에 의하면 부모교육의 목적은 "일반적으로 자녀양육이나 교육, 가정생활 개선에 관한 지식을 제공하고 일반교양을 고취시키는데 있다"고 하였다.....(중략)
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6. 유아교육기관중심의 부모교육의 방법
세계 어린이의 해였던 1979년을
3. 유아교육기관중심부모교육의 목적부모교육도 사회변화에 따라 그 목적과 내용이 달라졌다. 자녀양육을 위한 부모교육의 중요성을 강조한 17세기의 Comenius에서 시작하여 20세기 후반에 이르기까지 점차적으로 인식의 변화가 있었다. 아동의 인지적 발달에 관심을 기울이는 부모─자녀 간에 인간적
부모들이 자녀의 바람직한 양육과 가정교육에 필요한 지식이나 태도 그리고 기술을 습득하도록 도와주고, 유아교육기관에서의 교육 효과를 높이기 위해 유아교육활동과 운영에 부모를 참여하게 하는 일련의 모든 교육적 활동’이라고 정의내릴 수 있다.
2. 유아교육기관중심부모교육의 목적
Ⅱ. 유아교육기관중심부모교육의 개념
1. 부모교육의 개념
부모교육목적은 부모 자신의 자아실현과 부모의 역할 수행에 변화를 일으켜 가정에서 부모들의 자녀 양육에 효율성을 높이기 위한 것이라 할 수 있다. 이러한 부모교육은 부모와 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜서 자녀를 양육하는