◈ 부모 및 교사에 의한 유아의 긍정적자아개념 형성을 위한 전략 ◈
1. 자아개념의 의미
자아라는 말은 두 가지 의미로 사용되어 왔는데 '객체로서의 자아(self as object)'와 '주체로서의 자아(self as subject)'이다. 전자는 영어의 'me'의 의미로서 자신에 대하여 객관적으로 지니는 감정과 태도를 가리키
◈ 유아의 정신건강을 증진하기 위한 방안 중 긍정적자아개념 형성을 위한 구체적인 방법에 대하여 ◈
1. 자아개념의 정의
Rogers(1951)는 자아를 성격의 중심요소로써 개인의 행동과 적응에 있어서 가장 중핵적인 요소이며 대인관계의 결과로 발달되는 사회적 산물로 보았다. 그는 개인의 경험적 현
유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육(교육)방법을 제시하시오.
Ⅰ.서론
자아개념은 개인이 자신에 대해 갖고 있는 모든 관점으로 자신에 대해서 가지는 지각, 관념 및 태도의 독특한 체계이다. 자아개념은 영유아시기부터 발달단
1. 긍정적자아개념의 개요
자아개념(self-concept)란 개인이 가지고 있는 자신에 대한 견해이며 자기 자신의 능력, 성격, 태도, 흥미, 느낌 등이 포함된다. 자아개념은 선천적인 것이 아니고 개인의 성장과정에서 사회문화적 환경의 영향을 받으며 계속 분화되고 경험의 축적으로부터 발달되며 특히 부
자아가 발달하여 6세 이후부터는 자아와 부모의 동일시로 초자아가 강력해진다고 하였으며, Erikson에 의하면 자아개념은 인성과 감정 발달에 가장 중요한 역할을 한다고 주장하면서 자아개념 형성의 단계를 8단계로 나누고 각 단계에 따른 심리적 사회적 욕구를 만족시키느냐 아니냐에 따라서 긍정적