지역사회복지프로그램을 잘 해결해 나가기 위해서는 문제 분석 및 우선순위 설정, 수요자의 성향파악, 목표와 목표 설정, 프로그램 설계, 자원 확보, 실행과 모니터링, 평가와 개선의 과정을 거쳐야 한다. 이 장에서는 프로그램개발과평가3공통자신이 거주하는 지역사회의 현안 과제를 살펴본 후, 문제
사회복지론4공통 1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점) 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 ① 학교명, 주소, 학교현황, ②해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. (배점: 10점) 3. 해당 학교에서 ①학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을
사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오. 2) 자신이 거주하는 지역의 1개 학교를 선정하여, 학교 특성과 상황을 기술하십시오. (학교명과 주소 명시, 학교 및 지역의 지리적·문화적·경제적 특성 등) 3) 이 과목에서 학습한 내용을 바탕으로, 해당 학교에 학교사회복지가 필요한 대상과 내용을 찾
왜 등장했고, 왜 사업까지 추진하는 것일까? 이 장에서는 열린사회와21세기3공통) 교재를 참고하여 ①‘로컬푸드 운동’이 무엇인지 설명하고, ② 자신이 거주하는 지역에 있는 ‘로컬푸드 운동’을 조사하여 설명한 후, ③ 자신이 만들고 싶은 ‘로컬푸드 운동’에 대해서 계획하여 서술하기로 하자.
지역 기반 축제가 대부분 잠정 연기되거나 취소되었다. 그러나 최근에는 코로나19의 심각한 상태에서 벗어나 마을축제가 조금씩 활성화 되고 있는 추세다. 그 중 일부 축제는 비대면 축제로, 랜선 축제, 온라인 축제와 같은 형식으로 개최되기도 했다. 이 장에서는 열린사회와21세기3공통)자신이 거주하