이번 학기에 학습한 내용 중에서 문제기반학습, 자원기반학습, 사례기반학습과 같은 구성주의 기반의 학습전략의 특성을 비교 분석하고, 이 중에서 자신의 개발을 위해 활용할 수 있는(또는 현재 활용 중인) 한 가지 전략을 선택하여 구체적인 학습방법을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
구성주의는 지식이 무
자원은 가치가 있어야 한다. 희귀해야 한다. 모방이 불가능 하여야 한다. 대체물이 존재 하지 않아야 한다.
- 능력 : 기업의 자원을 통합하여 생산적으로 쓰이게끔 하는 기술
(1) 핵심역량의 관리
기업이 장기적으로 경쟁우위를 구축하고 지켜나가기 위하여 핵심역량에 대한 전략적 관리가 필요하
전략은 군대와 이끈다는 말의 결합입니다. 1960년대 이전에 장기계획이라는 의미로만 쓰이다 1960년 이후부터 이고르 앤소프에 의해 경영전략이라는 말이 만들어집니다.
경영전략의 발전과정은 다음과 같습니다.
: 장기계획(50-60년대), 외부기회의 포착(70-80년대), 내부자원의 활용(80년대 후반-90년대)
자원과 능력을 평가하여 기업의 강점과 약점을 파악하고, 둘째, 강점을 활용하거나 새로운 자원이나 능력의 개발과 축적을 통해 강점을 강화함으로써 경쟁 우위를 지속시키는 데 있다.
2. 내부분석의 구성요소
1) 전략수립의 두 가지 관점
(1) 환경중시관점 : 1970~1980년대
대부분의 전략연구들은 환
1. 경영전략의 의미와 3요소 및 핵심 조건
(1) 경영전략의 의미
경영 전략의 의미는 기업이 가능한 최대의 이익을 올리면서 오랫동안 살아남기 위해 스스로 모든 힘을 개발하고 활용하는 기술이자 과학을 말한다. 경영전략은 기업이 원하는 것과 원하지 않는 것을 파악하는 것은 물론, 새로운 것을 창