Ⅱ 본론
1. 유아기 부모의 지나친교육열에 대한 반작용에 대한 신문기사 내용
어린이는 물론 영·유아들에게까지 확산되는 조기 영어교육이 많은 부작용을 낳고 있다. 외국어 교육은 어렸을 때부터 실시하는 것이 좋다는 주장이 있다. 하지만 이에 따른 부작용도 만만치 않다. 현재 초등학교와 유치
Ⅱ 본론
1. 지나친교육열의 부정적이 영향에 대한 기사 발췌
어린이는 물론 영·유아들에게까지 확산되는 조기 영어교육이 많은 부작용을 낳고 있다. 외국어 교육은 어렸을 때부터 실시하는 것이 좋다는 주장이 있다. 하지만 이에 따른 부작용도 만만치 않다. 현재 초등학교와 유치원에서도 이뤄지
있다. 요즘은 어머니의 자녀교육관도 중요하지만 아버지 또한 자녀 교육에 대한 바른 교육관이 필요하다는 요구가 높아지고 있다. 따라서 본론에서는 유아기 부모의 지나친교육열에 대한 반작용에 대해 신문이나 매체를 찾아 기사들을 찾아보고 해결방법에 대해 질문과 답변형식으로 작성해 보겠다.
한국의 교육열은 세계적으로 유명하다. 중국도 자녀의 교육을 중시하는 것은 마찬가지이다. 수입의 절반을 자녀의 교육비로 투자하고, 더 좋은 공부환경을 마련해주기 위해 자녀를 유학 보내기도 하며, 취업을 위해 영어에 목숨을 거는 모습 등은 한국이나 중국이나 비슷한 모습이다. 다음의 기사는 중
지나친 학부모 교육열’을 근본적으로 해소할 수 있는 방안을 찾기는 쉽지 않을 것이다.
우리는 ‘학부모의 지나친교육열’에 대한 단죄(斷罪)를 멈추고 생각을 정리할 필요가 있다고 본다. 지금까지 교육의 병폐를 진단하면서 학부모 교육열을 원인 중의 하나로 꼽았지만 병폐를 제대로 치료하고 있