지나친 교육열이 우리나라 아동의 아동복지에 미치는 영향을 아동의 권리와 연관지어 설명하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 지나친 교육열의 부정적이 영향에 대한 기사 발췌
2. 아동의 권리차원에서 지나친 교육열이 우리나라 아동복지에 미치는 영향
1) 지나친 교육열로 영향을 받는 아동권리의 기본요소로서 제공, 참여, 발달권
2) 아동의 권리차원에서 지나친 교육열이 우리나라 아동복지에 미치는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
1. 지나친 교육열의 부정적이 영향에 대한 기사 발췌
어린이는 물론 영·유아들에게까지 확산되는 조기 영어교육이 많은 부작용을 낳고 있다. 외국어 교육은 어렸을 때부터 실시하는 것이 좋다는 주장이 있다. 하지만 이에 따른 부작용도 만만치 않다. 현재 초등학교와 유치원에서도 이뤄지는 영어교육은 자국의 문화를 제대로 이해하지 못하는 어린이에게 외국
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2) 아동의 권리차원에서 지나친 교육열이 우리나라 아동복지에 미치는 영향
첫째, 아동의 아동권리의 기본요소로서 제공은 아동에게 필요한 재화를 공급하는 것이다. 그렇다면 아동에게 필요한 재화란 무엇일까? 오늘날 사회에서 급격한 기술의 진보는 다양하고 신속한 전달매체의 증가와 유통정보의 증가를 가져와 더 많은 정보를 더 일찍부터 습득할 수 있게 하며 또 그렇게 하도록 요구하고 있다. 이로 인해 자신의 의지와는 상관없이 부모의 교육열로 인해 방대한 정보를 습
- 이규련, “유아 조기교육의 실태 및 어머니의 인식” 경원대, 2008
- 이태환, “신문기사에 나타난 교육열 개념 분석”, 강원대, 2006
- 정현숙, “부모와 자녀의 권리와 의무”, 한국아동권리학회, 2003
- 김익균, “사회복지 개론”, 파워북, 2007
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
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