청소년기의 신체․생리적 발달은 외형상의 양적인 변화를 가져오는데 이는 성인 세계의 가치와 규범을 습득하도록 강요받음과 동시에 성인 사회에 적응하게 만드는 중요한 요소가 된다.
이에 본 장에서는 청소년의 발달심리와 청소년교육을 올바로 이해하기 위해서, 우선 청소년기의 신체변화를
신체가 발달된다. 신경계의 발달은 이 시기에 거의 완성되며 운동기능발달은 현저해진다.
이러한 신경계를 중심으로 한 신체적․생물적 기초 위에 심리적 환경의 변화가 일어나고 현저한 정신발달이 이루어진다. 이 시기의 환경변화에서 가장 큰 변화는 말할 나위 없이 초등학교 입학이다. 가정 내
② 사회인지 발달
사회인지란 자신과 타인의 역할이나 관계를 비롯하여 생각, 감정, 의도 등을 관찰하고 추론하고 개념화하는 개인의 능력을 말한다.
1) 청소년기의 자아 중심성
청소년기의 자아중심성은 자신의 사고나 상위인지에 대해 사고할 수 있는 발달된 인지능력 때문에 나타난다고 볼 수
청소년기 발달특성
청소년기는 이차성징이 일어나 급속한 신체변화와 성적 성숙이 이루어진다. 청소년은 아동기에서 성인기로 넘어가는 과도기 지점에 위치한다. 이로 인한 심리적 불균형과 혼란, 정체성의 문제를 경험하기도 한다. 청소년기 추상적 ․ 가설적 사고의 발달로 인해 보다 효율적으
청소년기 발달특성
청소년기는 이차성징이 일어나 급속한 신체변화와 성적 성숙이 이루어진다. 청소년은 아동기에서 성인기로 넘어가는 과도기 지점에 위치한다. 이로 인한 심리적 불균형과 혼란, 정체성의 문제를 경험하기도 한다. 청소년기 추상적 ․ 가설적 사고의 발달로 인해 보다 효율적으