[청소년기 발달특성] 청소년기 발달특징(신체운동발달, 인지발달, 사회정서발달), 청소년기 자아정체감 발달, 청소년기 또래관계 및 부모와의 관계

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[청소년기 발달특성] 청소년기 발달특징(신체운동발달, 인지발달, 사회정서발달), 청소년기 자아정체감 발달, 청소년기 또래관계 및 부모와의 관계에 대한 자료입니다.
목차
청소년기 발달특성

I. 창소년기 발달특징
1. 신체 및 운동발달
2. 인지발달
3. 사회정서발달

II. 자아정체감 발달

III. 청소년기 또래관계
1. 동성친구와의 우정
2. 이성친구와의 관계

IV. 부모와의 관계

* 참고문헌
본문내용
청소년기 발달특성

청소년기는 이차성징이 일어나 급속한 신체변화와 성적 성숙이 이루어진다. 청소년은 아동기에서 성인기로 넘어가는 과도기 지점에 위치한다. 이로 인한 심리적 불균형과 혼란, 정체성의 문제를 경험하기도 한다. 청소년기 추상적 ․ 가설적 사고의 발달로 인해 보다 효율적으로 과제를 처리하고 자신의 신체 이미지에 대해 관심이 증대하며 또래들과의 유대관계는 더욱 강화된다. 청소년기 자아정체성 형성과 친구관계, 우정, 이성친구와의 관계를 알아보고, 부모와의 새로운 관계형성에 대해 살펴본다.
청소년기는 아동기가 종결되면서부터 성인기가 시작되기까지의 변화기이다. 청소년 발달은 생물학적으로 이차성징이 나타나면서 시작된다. 여자에게는 초경과 이차 성징으로, 남자에게는 사정, 목소리변화, 그리고 이차 성징의 출현으로 알 수 있다. 청소년 시기는 에릭슨의 심리발달 이론 8단계 중 5단계의 정체성 대 역할 혼란에 해당된다. 청소년기에는 자신이 곧 성인이 될 것임을 자각하고, 성인으로의 미래 역할에 대하여 질문하기 시작한다. 이러한 정체성과 관련된 고민은 전 생애 동안 지속해서 발생한다.
참고문헌
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발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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