단계에 따른 사회복지실천기술에서 집단을 구성하고 초기단계에 필요한 개입기술중효과적인 목표설정이란 무엇인지 설명해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 집단 초기 발달단계 구성
가. 집단 구성원에 대한 소개
집단전체로서는 개별성원, 사회복지사, 집단에 대한 오리엔테이션이 필요하다. 집단성
목표를 설정하고 자료수집에 들어가는데, 임시목표는 수집될 자료의 범위를 결정하는 데 매우 중요한 역할을 한다.
목표는 정보가 축적됨에 따라 수정되고 구체화되며, 수집된 자료 및 정보에 기초하여 개발된 새로운 목표로 인해 초기목표는 때로 완전히 파기되는 경우도 있다. 목표수립의 구체적 절
I. 목표는 반드시 클라이언트가 바라는 바와 연결되어야 한다.
목표가 클라이언트가 바라는 바와 연결되어야 한다는 것은 목표 속에 클라이언트의 바람이 반영되어야 한다는 것이다. 그렇게 되어야 클라이언트가 동기를 가지고 목표를 달성하고자 하는 노력을 하게 될 것이다.
II. 목표는 명백하게
개입의 목적을 뚜렷하게 하는 등의 형태로 개입의 성패에 영향을 준다는 점에서 그 중요성이 매우 크다.
이에 본론에서는 집단발달단계에 따른 개입기술중에서 초기단계의 기술에 대해 간략히 정리하고, 초기단계의 핵심기술이라 할 수 있는 효과적인 목표설정 방법에 대해 설명해보도록 하겠다.
요약
가족 개입을 일찍이 언급한 것처럼, 특정한 심리교육al하면서 문제해결적인 접근들은 다양하면서도 영속적인 질환을 앓는 사람들 사이에서 더 나은 결과물들을 활성화시키는 최선의 수단 중 하나이다. 만약 가족 구성원들이 참여될 수 있다면 확실히 이러한 개입들은 정신분열증과 같은