시험 보이기 등을 진행할 수 있다. 예를들어 교사가 코끼리 코는 ~게 팔로 꼬는 거야. 코끼리 귀는 ~게 두 팔로 흔들어야지 등이다.
유아교육기관에서는 언제나 다양한 경험을 제공하며, 교사는 유아들이 흥미나 의욕을 잃지 않도록 많은 자료를 사용하도록 환경을 조성한다. 자신이 만든 것을 가지고
1. 유아의 흥미, 발달상황 분석
1) 놀이사례
놀이사례는 '지렁이똥이 토마토에게 좋은 반찬이래!'이다. 3세 아이들이 놀이처럼 즐겁게 할 수 있는 방법이 있을까? ‘지렁이’라는 말만 듣고도 무서워하며 뒷걸음질 치는 아이들에게 진짜 지렁이를 보여주면 어떤 반응을 보일까? 지렁이에 대해 어떻게
Ⅰ. Data의 대표값과 산포도
1) 모수와 통계량
모집단의 수적 특성을 나타내는 통계적 수치를 ① 모수/통계량라 하며, 표본의 통계적 수치는 ② 모수/통계량라 한다. 표본의 ③ 통계량으로부터 모집단의 ④ 모수를 추정한다. 모수는 ⑤ 그리스 문자를 기호로 사용하며, 통계량의 기호는 ⑥ 영
Ⅰ. Data의 대표값과 산포도
1) 모수와 통계량
모집단의 수적 특성을 나타내는 통계적 수치를 ① 모수/통계량라 하며, 표본의 통계적 수치는 ② 모수/통계량라 한다. 표본의 ③ 통계량으로부터 모집단의 ④ 모수를 추정한다. 모수는 ⑤ 그리스 문자를 기호로 사용하며, 통계량의 기호는 ⑥ 영
유아수학교육 활동 계획안
1. 놀이중심 활동계획안
유아의 일상생활 / 놀이 경험
-놀이상황
새싹반은 3세 13명이 모여 있는 학급으로, 기관 옆에는 모래놀이터로 갈 수 있는 오솔길이 있고 그 오솔길을 자주 산책한다 교육부, 2019 개정 누리과정-놀이실행자료, 2019, p.126.
. 새싹반의 ‘흙 속에 숨은