자폐증 치료모델(전반적 발달장애 치료프로그램)
그동안 자폐증의 치료에 여러 가지 치료 모델들이 소개되어 왔다. Catherine Lord는 1999년 국제소아청소년정신의학회에서 대표적인 치료모델로 응용행동분석, TEACCH프로그램은 기본적으로 추친되는 방법이며, 또한 Greenspan의 방법도 선택적으로 추천되고
1. 프로그램명
- 희망교실 <약물남용 청소년 치료프로그램>
2. 프로그램 필요성 및 문제 제기
최근 약물남용 청소년 수의 급증과 더불어 연령이 낮아지는 등 약물남용 청소년에 대한 문제가 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 그 원인으로는 청소년의 의지력 박약, 자아기능 미약 등의 개인적 요인과
Ⅶ. 치료레크레이션 프로그램
1). 율동 송
(1) 활동 공간 : 교실/ 활동실
(2) 준비물 : 신디싸이저 또는 가요방 기계, 가요방 화면을 녹음한 비디오 테잎, 비디오
(3) 적 용 : 소/대집단
(4) 대상 : 유아, 청소년, 성인
(5) 프로그램의 목표
- 참여의식을 함양할 수 있다.
- 자기표현기술을 익힐 수 있다.
-
치료(Elis의 합리적 정서치료, Beck의 인지행동치료)가 있다. 그 밖의 집단상담, 가족치료, 심리극(싸이코 드라마)과 같은 집단치료프로그램이 있으며, 다양한 음악활동을 통한 음악치료, 미술활동을 통한 미술치료, 무용치료, 놀이프로그램을 통한 놀이치료 등이 활용되고 있다.
Ⅱ. 심리치료사의 자격
치료를 통해 예방·치료 한다.
3. 프로그램 목적
미술작업을 통해 노년기에 자아상실감과 우울감에 빠져있기 쉬운 노인들이 자신의 감정을 표현해 봄으로써 노년기 심리 안정을 도모한다. 그리고 집단미술심리치료는 미술매체를 통해 인간의 내면에 쌓인 감정을 표출하기 때문에 감정의 위기를 완