흔히 목격할 수 있는 청소년들 사이의 사소한 다툼이라 할만한 것이었다. 그러나 이 사건은 11월 초 광주 지역 학생들의 일제 봉기를 불러일으키는 도화선이 되었고, 학생들의 시위는 전국적으로 확산되어 만주 지역으로까지 파장을 미쳤으며, 한국 독립운동사에 중요한 사건으로 기억되고 있다.
운동을 일으켰다. 손병희(천도교 대표)·이승훈(크리스트 교 대표)·한용운(불교계 대표) 등 33인이 민족 대표의 이름으로 대한 독립 선언서를 배부, 낭독하고 독립을 선포함으로써 독립운동은 국내외로 파급되었다. 서울 파고다 공원에서는 남녀 학생과 애국시민이 운집하여 독립 선언서 낭독에 이어
Ⅰ. 광주지역(광주광역시)의 학생독립운동
1929년 10월 30일 나주역에서 한 · 일 학생간의 충돌로 발단된 광주학생운동은 11월 3일의 광주지역 시위를 통해 본격화되었다. 광주고보를 비롯한 광주의 각 학교 한국인 학생들이 참가한 가운데 벌어진 이 날의 시위는 성진회 출신의 청년운동세력과 독서회
▶수행평가
1.광주학생독립운동과 관련된 유물 유적은 무엇이 있는지 직접 찾아가 조사하여 정리하여 봅시다.
2.광주학생독립운동의 원인, 전개 과정, 결과 및 의의를 글로 정리해 봅시다.
▶형성평가
1. 광주학생독립운동에 대한 설명으로 바르지 못한 것은? ( 5 )
①광주학생독립운동은 광주와
1929년 민족차별교육·식민지노예교육에 반대한 광주지역 학생들의 시위를 계기로 전국적인 독립운동으로 발전한 항일학생운동.
배경
6·10만세운동 이후 학생운동은 사회주의사상의 보급으로 종래의 자연발생적인 운동에서 목적의식적 운동으로 급속히 전환되기 시작했다. 특히 학교·학년별로 조