프로그램 중에서도 배울 점이 많았던 경험을 토대로 특수 목적 생태계 프로그램의에 대해서 알아보고, 방문한 곳의 특징과 해설프로그램의 주제, 내용을 중심으로 레포트를 기술해 보고자 한다.
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참여자특성(대략적인 성별, 연령 구성 등)
이 해설프로그램은 가족 참여 프로그램으로 주말을 이
해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.
I. 해설프로그램 요약 ? 해설교육시설 또는 장소명: ? 해설참여 시기: 년 월 일 ? 해설프로그램명 및 진행한 해설자? 해설프로그램 진행시간 II. 해설프로그램참여자특성 ? 해설참여
해설프로그램을 통해 알아보며 이 레포트를 작성해 볼 것이다.
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이 해설프로그램은 가족 참여 프로그램으로 주말을 이용해 가족과 함게 생태 참여 프로그램이다. 그래서 참여자의 특성은 가족 단위로 할머니 할아버지가 포함된 5~6인을 기준으로 5 가족이 참여하였다.
참여자 대부분의 특징으로
열었다
이 장에서는 학생들은 직접 자연환경해설프로그램실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램-서울대공원-을 포함에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하기로 하자.
해설프로그램을 포함)에 직접 참여하고 다음의 유형에 맞게 체험 보고서를 작성하시오. 본인을 포함해 해설에 참여한 사람들은 어느 정도 만족했다고 판단되는가? 그러한 판단의 근거는 무엇인가? 참여자들의 만족도를 높이기 위해 어떤 점을 개선해야하는지와 그 이유를 설명하시오. 자연자원의이해