대하여는 뚜렷한 이론과 방법을 갖추지 못하고, 이해 결과만을 평가하는데 그쳤다. 학교 현장의 국어과 읽기 교육이 읽는 방법에 초점을 두는 교수-학습이 되려면, 학습자의 이해 과정이 명시적으로 드러날 수 있는 과정 중심 분석 방법이 필요한 것이다.
제 2 장에서는 텍스트 언어학자들의 텍스트 자
여 외쳤다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 조정래 대하소설 태백산맥의 집필동기
작가가 太白山脈을 쓰고자 하였던 동기를 작가 자신이 小說을 쓰고 난 다음에 한 말을 정리해본다. “내가 太白山脈을 쓰고자 하였던 첫 번째 이유는 분단극복의 의지를 보여주고 싶었기 때문이다. 두 번째로는 왜
Ⅰ. 훈화자료 사례1(인성교육)
1. 내 딸이 고와야 사위를 고른다
이 말은 자기 자신의 알찬 실력을 갖춤으로서 남이 비로소 그 가치를 인정해 준다는 말입니다
옛날 고려 초기에 경상도 경주에 최유라는 소년이 살고 있었습니다. 얼마나 게으르고 장난이 심하여 동네 사람들이 손가락질을 하였습니
Ⅰ. 2001년(2000년대)의 한류열풍
우리나라 문화산업계의 해외 진출이 특히 두드러진다. 특히 우리나라 영화, 음반, 방송물에 대한 중국, 동남아 등에서의 열띤 호응은 ‘한류(韓流)’라는 신조어까지 만들어 내고 있다. 이처럼 우리나라 문화산업의 해외 진출이 활발해 진 것은 무엇보다 우리나라 문화
여주는 좋은 예이기도 하다. 아이의 식습관, 즉 음식물에 대한 기호에 따라 성격이 좌우된다는 것은 그 아이의 신체적인 상태라든가 체내에서 일어나는 여러 가지 생리기능이 섭취하는 음식물과 서로 밀접한 관련을 갖기 때문이다.
따라서 무엇을 어떻게 먹느냐는 것은 아직 어린 우리 아이들의 성격