① 조사 대상 향교, 서원에 대한 간략한 소개
1) 향교의 제도와 성격
향교는 고려 시기부터 각지에 설치된 지방교육기관이었다. 향교는 문묘를 두어 공자 이하 성현의 위패를 봉안하고 향사하는 문묘향사의 기능과 학생에게 유학의 경서를 강론하는 강학의 기능을 하였다. 향교(鄕校)는 교육 내용의
시대적 배경
건국
918년 고려 건국, 935년 신라 정복, 936년 삼국통일
정책
북진정책 추진
중앙집권체제 ; 奴婢按檢法실시, 科擧制度 도입
사상
불교와 유교가 공존(불교; 수신의 도, 유교; 치국의도)
문화
독창성을 발휘 : 금속활자, 상감청자, 주체적 민족사의 집필(삼국유사)
이리하여 어느 정도의 토대가 잡히자 그는 7연부터 11연에 이르는 5年동안에 호족세력을 억압하고, 왕권을 강화하는데 필요한 제도적인 조치를 취하였다. 그 첫 착수가 王 7연(956)에 시행한 노비안검법이었다. 이는 노비의 신분을 조사하여 본래 良人이었던 者를 해방시켜 還良한 것을 말하는데, 그와같
4) 학당
학당제도는 중국에 없는 고려의 독특한 교육기관으로서 이는 조선시대에도 계승된다. 학당은 국자감에서 교육받지 못하는 서민을 위한 교육기관으로 향교와는 달리 서울에 있었다. 학당은 중앙에 설치된 관학, 국자감의 하위에 속하는 초중등학교 수준의 학교였으며, 성리학서인 대학, 중용