다음을 포함 할 것. (1). 대상기관 (2). 기준(평가내역) (3). 상황 기술 및분석 (4). 평가평생교육기관하나를 선정하여(개인선택) 다음중한영역에 대하여상황분석-평가하시오. 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기- 프로그램관리차원에서 기관의 프로그램특성분석및평가-지역사회에
3공통 (1) 외부 과제물 사이트 등을 통해 구입한과제물을 사용하는 것은 반드시 적발되어 0점 처리를 받게 되므로 합리적인 행동으로 보기 어렵다. 그럼에도 이러한 현상이 존재하는 이유에 대하여 1) 한 학기 동안 행동경제학 강의에서 배운 개념들을 자유롭게 활용하여 그 원인을 분석하고 2) 분석한
중고등학교에서 입시에 지장이 잇다는 이유로 동아리 활동을 점차 줄이고 있어 침체되는 경향이 있다. 이 장에서는 청소년지도방법론3공통) 다음에 제시된 영역중하나선택한영역-청소년동아리활동지도방법-이론적 정리후 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 평가하기
한 탐구, 자아의 발견과 확립에 중점을 둔다. 고등학교의 창의적 체험활동에서는 학습자의 다양한 욕구를 건전한 방향으로 유도하고, 원만한 인간관계를 형성하며 진로를 선택하여 자아실현에 힘쓰도록 하는데 중점을 둔다.
청소년 자연체험활동의 프로그램으로는 바깥놀이 프로그램, 산책프로그램,
보기 때문
- 교육 전공자에게 경영업무는 귀찮은 활동
- 시설에서 조직운영에 이르는 평생교육기관에서의 경영업무는 교육의 질을 좌우할 뿐 아니라 교육활동 그 자체와 연결되어 있는 활동
- 경영은 사람이 하는 일이며, 사람을 변화시키는 일은 교육과 학습이기 때문
- 중략 -