무작위표본추출의 방법, 산술평균, 분산, 표준편차의 개념 및 특징에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1.「행정계량분석」 강의에서 설정한 연구문제
형량계량분석을 활용하여 사회현상을 분석하기 위해서는 먼저 연구문제를 설정해야 한다. 이는 학습의 효과성과 능률성을 극대화하기 위하여 하나
우리는 행복을 찾기 위해 늘 앞으로 나아간다고 생각하기 마련이다. 그 말은 즉 살아가고 있는 현재가 불행하다고 여기는 것과 마찬가지라고 생각한다. 현재에 내가 불행하기에 행복을 계속해서 갈망하는 것이다. 책이 말하는 것처럼 현재에 내가 행복하길 원한다면 당장이라도 행복할 수 있다. 이제는
1. 주형관(鑄型觀)
1) 개관
① 서양 교육의 초창기부터 지배적인 흐름으로 전개되어 온 입장으로 영국의 경험론자인 로크(J. Locke)를 거쳐 행동주의 심리학으로 발전해 나갔다.
② 이는 아동에게 일정한 지식을 주입하여 원하는 존재로 만들어 내는 것을 교육으로 본다고 하여 `주입으로서의 교육`, 또
분석하여 프로그램 개선에 활용하는 모니터링에 대해서까지 알아보았다.
이제 마지막으로 프로그램의 기획, 실행, 결과에 관한 자료를 과학적 절차와 방법을 통해서 수집, 분석하여 서비스와 프로그램의 질적 향상과 개발에 관한 중요한 의사결정을 돕는 조사활동으로 일컬어지는 프로그램평가에
물론이고 각 현안에 있어서의 전술적 대응에 이르기까지 생존을 위협받을 수 있는 도전에 직면해 있다. 이러한 추세에 따라, 고객(client)인 기업이 당면한 다양한 문제를 해결해 주는 컨설팅이라는 업무가 등장하게 되었고, 이러한 업무를 수행해야 할 컨설턴트가 필요하게 된 것이다. 그들에게 거는 기