또는 필요할 때마다 융통성 있게 설치, 운영하면 된다.
이 레포트는 ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동또는놀이를 2가지조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육활동으로 적합한지를 분석하였다.
II. 본 론
1. 활동조사
1) 활동 1 :
놀이 동작이 반복됨으로써 이러한 운동 능력이 더욱 발달된다.
이 레포트는 ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동또는놀이를 2가지조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육활동으로 적합한지를 분석하였다.
II. 본 론
1. 활동조사
1) 활동 1 : 자기 이름
실질적인 작업 수행을 요구하는 것이 특징이며, 블록 조립이나 기타 조작 과제가 이에 포함된다. 지필 검사는 문제를 종이나 컴퓨터로 해결하는 형태로, 주로 전통적인 문제 해결 능력이나 언어적 이해력을 평가하는 데 사용된다. 지능검사는 개인별 또는 집단별로 실시할 수 있으며, 개인별 검
교육평가 공통형 + B형 과제
가. 공통형 문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오.
1. 표준화검사법의 의미
표준화 검사는 교육 및 심리학 분야에서 중요한 역할을 하는 도구로, 이러한 검사들은 모든 참가자에게 동일한 환경과 절차를 제공
유아를 대상으로 하는 검사로는 학습준비도검사, 유아 자아개념 검사, 발달진단검사 등이 있다.
<중략>
1) 교육평가의 개념
교육평가는 교육과정의 계획과 실천에 있어서 교육목표가 올바르게 설정되었는지, 목표 실현을 위한 교육활동의 계획과 과정이 적절한지, 그리고 궁극적으로 교육의 목표