과학의 핵심적인 구성요인으로 유아들이 일상생활에 대처하는 데 필수적이라고 볼 수 있다.
이 레포트는 유아과학교육의 내용인 과학적 태도, 과학 내용 지식, 과학과정 기술의 각각의 정의, 구성요소와 특징을 기술하였다. 또한 과학관련놀이사례를 선택하고, 놀이의 확장을 지원하기 위한 놀이중
교육과 관련하여 몇가지 용어가 혼용되고 있다. 사이버(cyber)라는 용어는 가상(virtual)이라는 용어와 혼용되고 있는데, 엄밀하게는 개념적 차이를 지닌다. 그러나, 현재 가상교육(virtual education)과 사이버교육(cyber education)은 모두 개념적 차이 없이 교수자와 학습자가 시간적, 공간적인 제약을 극복하고 인
◈ 교육과정 2021년1학기 기말시험(온라인과제물)
1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오. (20점)
1) 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명
타일러는 교육과정에 필요한 4가지 단계의 절차를 큰 틀
1-2. 디지털 교수매체 중 3개를 선택하여 장단점 분석
1) 디지털 동화책의 장단점
디지털 동화책은 유아 디지털 교육에서 매우 유용한 교수매체 중 하나이다. 이는 전통적인 종이책과는 달리 디지털 플랫폼에서 제공되며, 다양한 인터랙티브 기능과 멀티미디어 요소를 포함한다.
(1) 장점
①시각적 풍
교육법은 적용범위가 심하게 제한되고 지원과 허용보다는 통제와 감독에 주목적을 두고 있었다. 이에 비하여 평생교육법은 적용범위를 크게 확대하고 국민의 평생학습을 지원하고 확대하는 데에 역점을 두고 있다.
Ⅱ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 설립취지
현대사회는 학문과 과학