5월 15일 광주지역의 대학학생회연합으로 발표된 「제2 시국선언문」에서는 15개항의 강령을 채택하여 농촌문제, 노동자문제, 학원문제와 계엄령, 군대와 경찰, 과도정부, 언론 등에 관하여 거론하고 있다.
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Ⅱ. 518광주민주화운동(518광주민중항쟁, 518광주민주항쟁)의 한
광주의 아픔을 풀겠다”,“대접받는 지역으로 만들겠다”는 등 지역공약을 쏟아냈다.
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Ⅱ. 518광주민주화운동(518광주민주항쟁, 518광주민중항쟁)의 역사적 의의
1981년 9월에 전남대 교내시위 도중에 살포된 유인물에는 항쟁을 경험한 학생운동권의 5.18 인식이 극명하
5.18항쟁은 우리나라의 민중항쟁의 역사 속에서 그 맥을 같이 한다고 볼 수 있다. 과거 동학농민전쟁부터 87년 6월 항쟁까지 일련의 역사 속에서 빠질 수 없는 사건이었으며, 우리나라 현대사에서 진정으로 민주주의를 시작할 수 있는 개기를 마련해 주었다. 5.18항쟁은 우리에게 민중의 힘을 보여주었고
광주사태 관련 특집 프로그램을 편성하여 광주민주화운동은 남파 간첩들이 주동이 되어 광주 시민들이 난동을 부린 사건으로 묘사한 내용을 방영하였다. 그러나 김대중, 정동년은 광주상황이 발발하기 전인 5월 17일 저녁에 예비 검속된 상태였기 때문에 5·18민중항쟁과는 아무런 관련이 없었다. 신군
당시 계엄군이 무고한 시민들까지 닥치는 대로 사살하는 국가폭력을 똑똑히 목격하고 분노한 광주시민들이 경찰서 등의 무기고를 습격하여 저항한 일은 굳이 북한군이 개입하지 않고도 상식적으로 충분히 있을 수 있는 일이라는 점에서 보수단체의 주장에는 논리적인 허점이 있다는 반론도 있다.