1) 유아교육과 지역사회환경지역사회는 유아교육과 서로 도움을 주고받는 상호 보완적 협력관계에 놓여 있다. 따라서 유아교육기관은 지역 주민 자녀들의 보호와 교육을 통해 지역사회에 기여해야 한다. 또한 지역사회의 자원으로는 지역 주민, 지역사회기관 및 단체, 공장, 관련 행정 기관 유아교
UN에서 보고한 내용에 의하면 제4차 산업으로 인하여 AI, 인공지능, 빅데이타로 인한 일자리가 갈수록 일자리가 줄어들고 있어, 현재 직업의 70%이상이 사라져 취업하기가 하늘의 별따기만큼 어렵다고 한다. 대학을 졸업을 해도 취업할 자리가 없다. 따라서 합격의 기쁨을 누리기 위해서는 취업을 철두철
Ⅰ. 기업 선정 이유
우리는 어떠한 분야의 업종이 교육제도가 특이하고 비교하기 용이할 것인지 생각해보고 토론하였다. 그 결과, 유통 분야의 업종을 조사하기로 결정했다. 유통분야는 서비스 분야의 꽃이라 할 수 있다. 유통은 다양한 형태로 분할되어있고 그에 따라 그 기업이 요구하는 인재 상
교육과 동등하게 인정되어 사설,대학부설, 사내온라인 교육을 통해서도 학점과 학위 취득이 가능해 졌다. 이 법에 따를 경우 가상대학 설립도 가능해져서 건물과 캠퍼스가 없는 학교를 세울 수가 있게 되었음은 물론이다. 교육개혁위원회가 1996년 가상대학을 미래의 지식, 정보사회에 대비한 신대학모
교육 등과 같은 빈곤지역의 문제해결을 위한 공통체이다.
셋째, 빈곤지역 아동과 청소년 또 그들의 가정이 사회적인 보호망 안에서 안전하게 보호받을 수 있도록 그들의 권익을 위해 빈곤 현장의 정보와 자료를 확인하고 목소리를 내도록 돕는 곳이다.
넷째, 지역사회의 생태체계적인 환경 안에서