ADHD란?
1. 정의
주의력결핍 및 과잉행동장애 (Attention Deficit/Hyperactivity Disorder):
아동기에 가장 일반적으로 나타나는 장애로서 지속적인 주의력 결핍(Inattention),
과잉활동(Hyperactivity) 그리고 충동성(Impulsivity)의 특징을 가진다.
2. 핵심 증상
① 주의력 결핍(Inattention) 문제
- 선택적 주의, 주의 용량,
행동아동의 또래와 공격적이고 파괴적인 상호작용은 사회적으로 고립되는 심리적 장애로 진전될 수 있다.
주의력 결핍 과잉행동은 주의집중 능력과 행동통제 능력이 결여된 장애로, 7세 이전인 초기 아동기에 그 증상이 나타나는데 학습상황이 구조화되고 대인관계가 넓어지는 학령기에 이르러 문제
기능을 할 수 있다.
(1) 과잉행동-충동적 행동은 심리적 증상이 없을 때 더 심각하다.
(2) 품행장애 증상이 덜 일어난다.
따라서 심리적 장애가 있는 ADHD와 그렇지 않은 ADHD간에는 원인록, 손상, 심리적 반응 등에 중요한 차이가 있을 수 있으며, 중요한 하위유형에 대한 구분 기준이 될 수 있다.
ADHD아동의 경우는 반항적이고 공격적인 행동과 규율을 지키지 않거나 학습장애를 동반하는 문제행동을 지속적으로 돌봐야 하기 때문에 ADHD아동의 부모는 자녀양육과 관련하여 매우 높은 수준의 스트레스를 받게 되고 이로 인해 무력감을 느끼거나 우울, 불안 등의 문제를 경험할 수 있다. 특히 우리
행동 장애(ADHD)아동의 듣기이해가 떨어지는 것으로 보고되고 있다. 현저한 자극 속에 묻혀있는 미묘한 자극을 찾아내는 숨은그림찾기 같은 과제나 미묘한 언어적 단서에 선택적 주의집중을 해야 하는 서술식 산수문제에서 수행이 떨어진다. ADHD아동은 신기한 자극에는 주의집중을 하므로 신기성이 떨