1. 활동목표
• 감각을 통해 하나님이 만드신 세상을 경험할 수 있다.
• 하나님이 내게 주신 감각 기관을 이용해 친구를 도울 수 있음을 알 수 있다.
• 하나님께서 우리에게 주신 감각에 대해 감사하는 마음을 표현할 수 있다.
2. 준비물 : 눈가리개, 돋보기, 도화지, 크레파스
curiculum 이란 책이 소개되면서 시작
영어의 curiculum을 번역한 것.
라틴어의 쿠레레(currere)라는 말에서 유래
- currere : 경마장에서 경주말이 달려야
할 경주로.
교육과정이란?
교육목표를 달성하기 위하여 교육활동(내용)을 선정, 조직하고 활동을 전개할 때 지도방법을 계획하고 실시해 봄으로써 그 결과
오늘날 고도 산업사회의 출현으로 종래에 사용되어 왔던 통상적인 직업교육의 개념으로는 선진화된 직업교육을 담당하기에는 많은 문제점들이 지적되고 있다. 교육과정 동향이나 직업교육에 관한 최근의 문헌들을 미국, 일본, 영국, 서독, 프랑스 등 주요선진국들이 각기의 직업 진로교육을 크게 중
삶의 맥락에서의 유아교육과정 탐구
영유아 보육과 교육에 대한 논의는 어린이의 삶을 이해하는 데서부터 시작해야 함은 당연한 이치일 것이다. 더욱이 미래를 풀어나가는 열쇠가 오늘에 있기 때문에 이 땅에 살고 있는 모든 어린이들을 보·교육의 주체로 인정하고 보·교육의 목적을 일상생활과 삶의
1) 전통적 보육의 개념 : 보(保)(지키다,편안하게 하다, 돕다) + 육(育)(기르다) = 保育
- 어린 아이를 돌보아 기름
- 여유아를 보살피고 돌보며 기르고 교육하는 것을 의미함.
- 과거에는 보육을 단지 ‘아동을 위탁한다’ 라는 의미로 사용됨.
- 탁아(託兒)의 개념으로 사용.
2) 현대 보육