Ⅰ. 서론
지금까지 우리나라 유아교육은 정상적인 유아만이 주요대상이었다. 통계적인 측면에서 가장 많은 집단을 차지하고 있는 유아들이 그 주요대상이 되는 것은 어쩌면 당연한 것일 수도 있다. 그러나 이들은 우수 또는 영재유아와 장애유아들이 있기에 ‘정상’이라 말할 수 있는 것이다.‘정상
때문에 지식이 없는 사람들이 자페성 장애에 대해 잘못된 지식을 갖게 될 수 도 있다는 생각을 하게 되었다.
탈시설화(De-institutionalization)란 사회복지시설 내 장애인의 재활, 사회복귀, 자립생활을 위하여 적절한 사회복지서비스를 시설과 지역사회에서 제공하기 위한 방안으로 대두된 개념을 말한다.
de-institutionalization)로 자리 잡은 구미선진국의 아동보호에서의 대전환이 우리에게 있어서는 요원하다.
분명 아동보호의 제일 원리는 가정에서의 보호이다. 아동의 원래 가정에서 보호하는 것이 무엇보다도 바람직하지만, 그렇지 않을 경우 원가정과 가장 가까운 환경 하에서 아동을 양육할 수 있도록
1. 정신장애의 개념
정신장애(mental disorder)는 정신병(psychosis)과 정신질환(mental disorder)의 개념을 포괄하는 용어이며 중요한 기능 부위의 손상이나 고통스러운 증상과 관련된 심리적·행동적 증상이 나타나는 질환으로 생각, 느낌, 행동이 병리학적으로 특징 지워지는 장애를 일컫는다(frank J.Bruno,1989).
서론
2007년 정부가 비준한 UN장애인권리협약 제19조(a)항에 “a) 장애인들은 다른 사람들과 동등한 조건으로 거주지 선택의 자유, 어디서 누구와 살 것인가에 대한 선택의 자유를 가지며 특정한 거주형태에서 사는 것을 강요받지 않는다”라고 명시되어있으며, 대한민국 헌법 또한 제16조에서는 ”모든