장애아동의 교육프로그램들을 살펴보면 장애아동들이 정상적인 환경에서 적절하게 행동하고 적응하여 독립적인 삶을 살 수 있도록 하는 것을 목표로 하며 이것은 교육적인 의미뿐 아니라 장애인의 인간적인 권리 존중의 차원에서 그 중요성이 강조됨은 물론이거니와 이러한 통합교육의 혜택을 받는
3장. 청각 생리
1) 청기의 구조
외이의 구조// 외부로부터 전달되는 음이 청기에 맨 처음 와 닿는 부분이다. 외이는 이개와 외이도로 구성 되며 이개는 연골로 되어 있으며 집음 기능을 하나. 그 역할은 크지 않다. 또 외이도는 외부로부터 이물질이 침입하는 것을 막는 방어 작용과 공명기의 역할을 한
1장. 서 론
우리나라는 전통적으로 사회복지가 발전할 수 있는 환경을 지니고 있지 못했음에도 불구하고 사회복지가 획기적으로 발겨냈던 시기가 두 번 있었다. 첫 번째는 1987년에서 1990년까지의 시기이고, 두 번째는 1998년 이후이다. 정치적 민주화와 관련시켜 보면, 전자는 억압된 권위주의 정권에서
Ⅰ. 통합교육과정의 의미
통합교육에는 장애아와 일반아의 통합교육, 통합교과의 통합교육 두 가지의 의미가 있다. 여기에서는 통합교과의 통합교육을 중점적으로 알아보고자 한다.
->하나의 종합적인 학습 계획 아래 여러 가지 교과를 통합하여 교육함으로써 전체로서의 학습을 완성시키고, 인격성