Suggestion
이번 시연 활동을 통해 발견된 가장 큰 문제점은 그룹 활동 시 학생들간의 Anxiety가 높았다는 점이다. Role-play라는 활동은 다른 학생들 앞에 나가서 연기를 하는 부분으로 한국 학생들의 ‘모르는 사람 앞에서 소극적인’ 특징이 고려되어야 한다. 그렇기에 이러한 그룹활동 전에 학생간의
영어를 대상으로 하는 순수한 연구를 말하고, 후자는 Linguistics와 동일한 의미로 쓰이기도 하지만 그밖에 text에 관한 연구나 문헌 배후의 문화에 대한 연구까지도 여기에 포함된다. 특히 미국학계나 영국의 젊은 학자들은 English Linguistics를 영어학에 국한된 좁은 의미로만 생각하고 English Philology는 이와
Ⅰ. Curriculum of English
1. 성 격
영어는 국제적으로 가장 널리 쓰이고 있는 언어이다. 그러므로 세계의 흐름에 동참하여 국가와 사회 발전에 기여하고, 세계인으로서 질 높은 문화생활을 하기 위해서는 영어로 의사소통 할 필요가 있다.
중학교 영어는 학생들이 일생 생활에서 사용하는 기초적인
영어를 잘 가르칠 수 있는 방안을 제시하고, 과업중심 교수법의 가치를 설명한다.
Ⅰ. 서론
오늘날은 세계화, 국제화 시대로 영어는 국제어로 상용되면서 중요성이 강조되고 있다. 우리나라 과거 영어교육은 문법 능력의 향상에 중점을 두고 있어, 실생활에서 영어를 활용하기에는 어려움의 문제
1. Introduction
1.1. Purpose of the Research
English has become the global language used nowadays in commerce, cultural exchanges as well human and diplomatic relations. Hence, English education has become a very important issue for nations all over the world. South Korea as a monolingual country has found in English language a convenient access to the world and this is one of the reasons why t