2. Inhibition
ⓓ sets of defenses to protect one's ego
○ Meaningful L acquisition involves some degree of identity conflict
○ It is related to "Self-esteem" (Self-esteem↑ Inhibition↓)
Inhibition이란 자신의 ego를 보호하기 위한 방어기제(defenses)를 지칭하는데, 자신의 신념이나 느낌이 쉽게 깨지기 쉬운 청소년기에 많이 형
1. developed by Howard Gardner in 1983
2. all human beings have
various types of intelligences
3. Compare!) Musical type vs Visual type
Visual type vs Bodily type
4. focuses on the learner differences
logical / mathematical
visual / spatial
body / kinesthetic
musical / rhythmic
interpersonal
intrapersonal
verbal / linguistic
naturalistic
Construct of CC (Michael Canale & Merril Swain)
Grammatical Competence
: aspect of CC that encompasses “knowledge of lexical items and rules of morphology, syntax, sentence-grammar semantics, and phonology.”
Discourse Competence
: the ability we have to connect sentences in stretches of discourse and to form a meaningful whole out of a series of utterances.
→ Reflect the us
교육심리학의 이해
목 차
Ⅰ. 한국 교육현장의 문제점 조사·분석과 이에 대한 교육심리학의 역할 1
들어가며 1
▶설문조사◀ 1
1. 하드웨어적 측면의 문제 5
(1). 공교육 붕괴 5
가. 공교육의 의미 5
나. 공교육 위기의 발생 배경과 원인 5
다. 공교육의 문제점 8
(2). 사교육 열풍 13
가. 사교육의 의미 13
나.
- 제4장 정서와 인간관계 -
1. EQ의 출현
EI 또는 EQ ⇒ 정서지능 또는 정서지능지수
감성(feeling) : 개인의 주관적인 경험을 강조하는 구어체의 용어
정서(emotion) : 행동의 변화, 방향 및 강도와 관련되어 있는 것으로 생리적 과정을 수
반하는 내적 상태
정서지능이란 개념은 전통적인 지능관을 근거로 수