◈지능에 대한 새로운 접근
1. 전통적인 지능관
전통적으로 지능은 개개인이 타고난 하나로 규정된 인지적 능력으로 여겨졌다. 이러한 능력은 단답형 검사지에 의해 측정이 가능하다고 믿어졌는데, 비네의 지능 검사(IQ테스트)가 대표적이다. 이러한 전통적 관점에서는 인간의 지능을 어떠한 문제 사
1) Empirical, or case, approach
- 특정 상황의 경험을 가지고 성공과 실패의 이유를 연구함
한계: 상황은 항상 다르기 때문에 하나의 이론을 적용할 수 없음
경영이론으로 발전하기에는 무리가 있음
2) 관리자의 역할에 따른 접근방법
- 의사결정과정에서 실제로 하는 일이 무엇인지를 3가지 범
Ⅰ. 서론
과거의 우리나라의 기업들은 경영 이론들에 대해서 크게 중요시 하지 않았다. 그러나 IMF를 거치면서 대규모의 구조조정과 통폐합, 기업간의 빅딜까지 우리 기업들은 경영이라는 것에 대해 다시 한번 생각하게 되었고 무한 경쟁 시대에서 기업의 생존을 위해 급변하는 환경에 변화에 대해 대
Ⅰ. Piaget의 정체와 그의 이론
피아제는 아동은 어른과 다른 인지구조를 가진 독립된 인격체로 봤으며 아동의 인지발달 단계를 연구하여 ‘언제 무엇을 가르쳐야’ 하는가의 결정을 교육적으로 시사했다. 왜냐하면 교육은 학습자(특히 아동)의 변화를 계속하는 인지상태와 부합되게 설계해야 하기 때
오스트레일리아의 대륙에 처음으로 발을 디딘 사람은 Warramurrungunji라는 여성이다. 그냐는 바다로부터 북오스트레일리아 섬에 나타났고, 내륙으로 향하였으며, 그 과정에서 아이들을 낳고, 각 아이들을 특정 공간에 두었다. 그녀가 들판을 가로질러 이동하며, Warramurrungunji는 각 아이들에게 “나는 너희