1. '고전주의 ' 에 대한 접근과 독문학에서의 고전주의
(Klassik und Klassik in die Germanistik)
(1) 고전주의
(1).1 Klassik의 어원.(Die Etymologie der Klassik)
(1).1.1. Klassik에 앞서, 고전적이라는 의미의 Klassik.
고전주의(Klassik)의 단어에서 보면 익숙하게 보인다. 바로 클래식(Klassik=Classic)이다. 현재 우리가 흔
2. 아비투어
아비투어(Abitur)는 독일이나 핀란드의 2차 교육(한국의 고등학교 과정)을 마칠 때 보는 시험이다. 아비투어의 공식 명칭인 'Zeugnis derallgemeinen Hochschulreife'는 '대학 입학 종합 자격' 또는 '고등교육 전체적 원숙도 자격'으로 번역된다.
아비투어 시험은 12년이나 13년 교육을 받은 후 보게 되며
der nicht einig ist mit dem Allgemeinen und darum ohmachtig es vertritt)” Th. W. 아도르노, 『부정변증법』, 446쪽, ND, 337쪽.
에 있다. 이 정신의 기능은 특수한 질과 개별적 고유성을 억압하는 보편적 사회체계에 저항하며, 개별자에 내속되어 있는 보편성의 계기를 회복할 수 있는 가능성으로 제시되고 있다. 그렇다면 이
목말라하는 청년들에게 시원한 얼음을 공급해 주는 곳이었다. Neuber 부부가 운영하는 극단은 청년 레싱에게 큰 자극을 주었고 급기야 처녀희곡 <젊은 학자 Der junge Gelehrte>가 Neuber극단에 의해 상연(1748)되기도 했다. 문학에 이끌려 결국 학업을 중단한 청년 레싱은 Wittenberg를 거쳐 Berlin에 정착한다.
우리는 일반적으로 인권은 인격을 가진 모든 개인에게 귀속해야 하는 것으로 보고 있다. 단지 인간이라는 명칭하나로 어떠한 조건과 상황에 관계없이 존중받아야할 가치로 여겨지고 있다. 그러므로 인권은 사회의 구성원에 온갖 것을 요구하는 국가나 사회 등의 기관에 대해 갈등관계를 갖기도 한다.