Ⅰ 서 론
교통 혼잡을 줄이기 위해서는 어떻게 해야 하는가? 라고 질문을 던진다면, 초등학생들한테서도 일괄적으로 나오는 답이 있었다. 가까운 거리는 걸어 다닌다, 카풀, 대중교통이용....등등. 하지만 지금은 이러한 답이 정답은 아닐 것이라는 생각이 든다. 이러한 방법으로 교통 혼잡, 대중교통
Ⅰ. 서 론
독서치료란 놀이치료, 미술치료 등과 병행하여 적용하는 상담치료 접근법이다. 독서치료는 책을 통해 사람의 정서적 사회적 정신적 부적응 문제를 치료하고자 하는 임상 상담의 한 분야이다. 여러 세기 동안 책은 헤아릴 수 없을 만큼 조용한 상담 자로서 역할을 해왔다. 책을 통하여 독자
Ⅰ. 서 론
국민들의 곁에서 호흡하며 각종 사고 및 응급상황에서 머리에 제일 먼저 생각나는 것이 119구급대일 것이다. 소방서에서 구급업무가 본격적으로 활동해온지 십수년이 되었다. 사람들은 이제 ‘소방’을 생각할 때 ‘불끄는 곳’이라는 생각만을 하지 않을 정도로 구급 업무의 비중이 훨씬
I. 서 론
고령화 사회를 맞이하여 선진국가에서는 연금과 보건&의료면에서 가중되고 있는 사회, 가족 및 개인의 부담을 완화하기 위한 전략으로 고령화를 단절적인 인생의 주기로 보지 않고 생애 주기적 관점을 바탕으로 유아기 때부터 노령기에 이르기까지 총체적으로 고령화를 대비하는 정책을 채
Ⅰ. 서론
교수이론이란 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가의 문제 등과 관련하여 교육실천에 앞서 교육 전반에 관한 구상과 계획을 이론에 근거하여 다루는 학문으로서 최근 교육 현장에서 매우 중요하게 연구되고 개발되는 영역이다. 1990년대부터는 학문적 성격이 교실상황에서 효과적인 수업