Ⅰ. 서론
청소년(adolescent)이라는 말이 영어의 한 단어로 나타나게 된 것은 1430년 영국의 시인 리드게이트(John Lydgate)가 자작시에서 청소년기(adolescence)라는 말을 처음 사용하였고, 1482년 한 무명의 시인이 그의 시에 ‘베스함의 수도사(Monk of Evesham)’에서 15-21세의 연령기간을 일컬어 청소년기라 하였
1. 심각한 자살문제
심심치 않게 들려오던 연예인 자살, 그리고 얼마 전 자살로 생을 마감한 노무현 전 대통령까지. 우리사회의 각박한 현실을 반영하듯, 자살로 인한 사망률은 지난 20년간 2배 이상 증가하며 오늘날 심각한 사회문제로 떠오르고 있다. 실제로 통계청의 ‘사망 및 사망원인 통계결과’
suicide)이 일어난다고 했다. 사회 규제의 준거 틀로 보면 갑작스러운 개인적ㆍ사회적 상황의 변화로 인하여 규제가 불충분할 때 아노미적 자살(anomic suicide)이 발생하며, 개인에 대한 사회통제 및 규제가 매우 강력하여 개인의 삶이 지배된 경우나 원하지 않는 생활에 얽매인 경우 운명론적 자살(fatalistic s
suicide)
인데 가치질서, 사회규범, 심리균형이 혼란에 빠졌을 때 행하는 자살로 급격한 사회변화에 적응하지 못한 이의 자살을 예로 들고 있다. 마지막 네 번째, 절망적 자살(fatalistic suicide)은 사회가 개인의 욕망을 과도하게 억압하여 무력감을 느낀 개인의 자살로 생활고로 인한 자살, 노예의 자살을 예
1) 자살의 개념
자살(suicide)은 죽음의 동기와 의도를 본인이 인식하면서 스스로 목숨을 끊음으로써 자신에게 해를 입히는 행위, 즉 자신에 대한 살인행위이다. 뒤르켐 (Durkheim, 1887)은 자신의 책『자살론』에서 자살을 “자신의 행위가 어떤 결과를 낳으리라는 것을 알면서 희생자 자신이 행하는 긍정
Ⅱ 이론적 배경
1. 자살의 개념
자살의 개념은 매우 함의적(含意的)이다. 자살은 자살생각(suicidal ideation), 자살기도(attempted suicide), 그리고 자살행동(completed suicide)에 이르는 연속적인 과정으로 정의되고 이해되어져야 한다(Cohen & Koegel, 1996).
자살은 고립된 단순한 사건이 아니다. ‘관계’는 이분법
Suicidal attempt), 자살미수, 자살의욕, 자살위협 및 만성자살(알코올의존, 약물남용 또는 의존, 소모성 신체 질환 등) 등의 용어가 있다.
(2) 자살의 특징 및 종류
① 자살의 특징
청소년 자살은 특유의 인지적, 정서적, 행동적 특징으로 인하여 성인들과는 다른 이유로 자살을 시도할 수 있다. 이러한
Ⅰ. 서론
자살은 자신에게 발생하는 외적인 스트레스 및 그에 반응하는 심리적 기제등 하나의 원인에 의해 발생하는 것이 아니라 매우 복잡한 내부의 상호작용에 의해 일어난다고 할 수 있다. 자살의 위험 요인을 사회ㆍ경제적 요인, 가족 요인과 아동기 환경, 정신 건강 요인, 생활 스트레스 사건 및
Ⅰ.서론
1. 주제 선정의 이유
자살(自殺)이란 ‘스스로 자기의 목숨을 끊음’이라는 뜻이다. 말 그대로 자신이 자신을 죽이는 행위이다. 이러한 행위는 단순한 개인의 행동이라고 말할 수 있지만 과연 그럴까? 아니다. 자살은 현대 사회에서 심각하게 다루어져야 하는 사회 문제이다.
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