Ⅰ. 들어가는 글
장애운동사에 있어 자립생활운동(Independent Living Movement)이라는 말이 등장하기 시작한 것은 1970년대 초반 미국에서부터이며, 그 후 자립생활의 개념이 체계화되고 점차 장애운동 뿐 아니라 장애인복지 서비스 전달체계상 주류에서 논의의 중심에 위치하게 되었다. IL의 핵심적 개념은 장
Ⅰ. 서론
‘교육(敎育)’의 목적은 자신의 내면에 있는 잠재 능력을 발현할 수 있게 하는 것, 인식이나 통찰력을 갖게 하는 것, 잠재적인 가능성이 실현할 능력을 갖추게 하는 것 즉, 자기의 발견․자아실현인 것이다. 이를 위해서 지성도, 사고력도, 판단력도, 지식도 필요한 것이다. ‘교육(敎育)
Administration
1 실시절차
그림은 피검자 시야에 들어오도록 놓음
피검자는 복합도형그림이나 종이를 움직일 수 없음
따라 그린 그림의 위치나 각도가 큰 의미를 가지는 것은 아님
2 우세손
우세손으로 따라 그린 그림과 비우세손으로 따라 그린 그림의 결과 차이 유의미하지 않음
피검자가 우세
Ⅰ.Outline
1. Definition of Learning disability
The term "Learning Disabilities" usually refers to developmental problems in reading, writing, and arithmetic ―the "three Rs" of the classroom that are essential to learning as well as to everyday functioning.
2. Epidemiology
Prevalence of learning disabilities ranges from 2~10 percent of U.S. school children, with rates for b
3) 원인
① 유전자 이상: 유전자의 돌연변이, 방사선, 약제 및 화학 물질, 바이러스 등에 의한 염색체 이상은 심한 정도의 정신지체를 유발한다.
② 임신 중 태내환경의 이상 : 임신 중인 어머니가 약물복용(아스피린, 기니네, 인슐린 등)을 하거나 감염성 질환(홍역, 매독, 뇌막염, 전염성 간염 등)에 걸