Ⅰ.학습자 평가의 대안적 접근: "아는 것으로부터 행하는 것으로"
전통적으로 교육계에는 "검사를 통하여 측정될 수 없는 특성은 가르칠 가치가 없다"는 편견이 팽배해 왔다. 흔히 학생들은 시험에 출제되지 않은 내용은 중요하게 생각하지 않으며, 수업에서도 검사하기 쉬운 기능이나 내용만을 강조
1. 교재 Unit 2의 41-44쪽의 Multiple Choice 문제를 해석하고 설명하시오. (영어 원문 적기 포함, 주석 제외)
01 Who is giving a New Year's party?
A Philip and Lou
B Peter and Philip
C Lou and Peter
새해 파티를 주최하는 사람은?
Lou I'm glad to hear that. You look great. Can I get you a drink?
Peter Gina, I'd like you to meet... (Sound of oven buzzer
Multiple sensor WIM, Brigde (Bridge?) WIM으로 나뉜다. 또한 센서의 종류에 따라(서는) Load cell type, Bending plate type, Piezo electric type으로 나뉘어 진다. Load cell type은 측정이 정확하고 수명이 긴 장점이 있지만 차지하는 공간이 커서 설치 비용이 많이 든다는 단점이 있다. 반면에 bending plate type은 설치는 용이(간소)하
15. 기업A와 기업B가 가격인상과 가격인하 두 가지 전략을 고려하고 있다고 하자. 괄호 안의 첫 번째 숫자는 기업A, 두 번째 숫자는 기업B의 이윤이다. 결탁(collusion) 이 불가능하고 두 기업은 최적의 전략을 선택한다고 하면 결국 어떤 결과가 발생하겠는가?
(A) (40, 40) (B) (25, 50) (C) (50, 25) (D) (30, 30)
choice of communication channel
(“매체 풍부성”모델을 사용하여 개인의 커뮤니케이션 경로 선택을 설명 할 수 있다)
A “rich” channel is one that can(“풍부한” 경로는):
Handle multiple cues simultaneously(다수의 단서를 동시에 다룰 수 있다)
Facilitate rapid feedback(신속한 피드백을 촉진시킨다)
Be very personal