서양 현대의 교육사상
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How are you?
The title of my presentation is ‘The relationship between young children’ subitizing and their counting’.
1. 진보주의
1. 진보주의 철학의 배경
특 징
등장배경 : 20c 초 미국의 전통교육 비판
자유주의 아동중심 교육사상
‘행함으로 배우는’(learing by doing) 교육
대표인물 : 아동중심 사상가
교과서(Marcy 책)에 대한 느낌?
‘행동주의’라는 말을 들었을 때 떠오르는 단어(형용사, 부사, 명사, 동사 등) 10 가지
Survey(조사)
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인식론이란?
theory of knowledge, epistemology
인식론은 주관이 객관을 파악하는 활동을 연구. 대상이 아닌 앎 자체(not 세계, 객관)에 대한 탐구. ‘너 자신을 알라’, ‘cogito ergo su
PART Ⅲ Group Game
그룹 게임은 유아들이 사회적으로, 도덕적으로, 지적으로 발달할 수 있는 동기가 되는 상황을 제공한다. Group Games in Early Education: Implications of Piagets Theory(1980)에서, Kamii and DeVries는 Group Game을 다음과 같은 활동으로서 정의한다.
유아들은 규칙(conventional rule)에 따라 함께 게임을 하게 되는데
* 발달이란 태어나서 죽을 때까지 인간에게 일어나는 질서 정연하면서도 순차적인 모든 변화의 양상과 과정을 의미한다.
* 변화에는 양적 변화(quantitative change)와 질적 변화(qualitative change)가 있다.
2. 발달심리학의 개념
* 인간이 태어나서 죽을 때까지 일어나는 모든 변화의 양상과 과정에 대해 연구하는