분야
ppt*
How are you?
The title of my presentation is ‘The relationship between young children’ subitizing and their counting’.
1. 진보주의
1. 진보주의 철학의 배경
특 징
등장배경 : 20c 초 미국의 전통교육 비판
자유주의 아동중심 교육사상
‘행함으로 배우는’(learing by doing) 교육
대표인물 : 아동중심 사상가의 지지자
킬패트릭, 파커, 카운츠
1918년 ‘진보주의 교육협회’(PEA) 결성
2. 진보주의 교육이론
7개항의 교육강령
모든 아동에게 자유 부여
아동의 흥미 = 학습활동의 동기
교사 : 활동 고무, 정보 제공하는 안내자
교육목적 : 아동의 전인적 발달
목표 : 건강증진 쉬운 교과목만 선택
미래에 대한 교육의 준비성 소홀
명확한 교육목표 설정 어려움, 산만한 수업 분위기
학교가 사회의 축소판화, 우수한 소수자 교육 x
3. 진보주의 교육이론 비판
비판점
배경: 1957년 소련의 스푸트닉 인공위성 발사
2. 항존주의
1. 항존주의 철학의 배경
특 징
등장배경 : 1930년대 진보주의에 대한 부인
대표인물 : 고전적 실재론 기초
에들러, 허친스, 마리땡
교육사조
절대의 원리 변화의 원리(진보주의)
이성적 존재로서의 인간에 대한 믿음
2. 항존주의 교육이론
교육목적 : 이성 계발
교육이념 : 보편적 교육의 가능성
교육방법 : 자유교양교육
2. 항존주의 교육이론
교육원리
교육은 언제 어디서나 동일
교육 : 이성을 발달시키는 데 집중
교육과업 : 영원한 진리에 인간을 적응시키는 것
생활을 위한 준비
기본적인 과목 학습
위대한 고전들을 통해 진리를 발견
