inthe cognitive education field, insisted "there`s nothing thatthe child could not understand if the material is written in understandable language thatis equivalent totheir capability." At a first look, people might think that Shakespeare would be too difficult for the elementary school students. However, elementary students are inthe process of rapid cognition development, and teaching Sha
묻자 맥더프는 "통치할 자격이라니요! 아니, 생존할 자격조차도 없습니다. Fit to govern! No, not to live. 왕위를 포기하기 위해 이렇게까지 자신의 혈통을 모욕하십니까," 하고 탄식하며 떠나려 한다. 그제야 의심을 푼 왕자는 방금 한 말은 거짓이며 그와 힘을 합해 스코틀랜드를 구원하겠다고 한다.
1.서론
1)문제제기
셰익스피어는 16세기 르네상스 시대의 영국이 낳은 작가로 어느 시대를 막론하고 뛰어난 작가고 인정받고 있다. 꾸준히 많은 평론가들이 그의 작품에 대한 다양한 해석을 전개해 왔다. 이중 성격비평은 작품 속에 나타난 인물들의 성격분석을 통하여 인간의 유형을 분류하는 연구
-20세기 영․미소설-
-20세기 영국소설-
(1) Joseph Conrad
"Heart of Darkness"
(2) D. H. Lawrence
"Sons and Lovers"
(3) James Joyce
"A Portrait ofthe Artist as a Young Man"
(4) Virginia Woolf
"Tothe Lighthouse"
(5) Graham Greene
"The Heart ofthe Matter"
-20세기 미국소설-
(6) Theodore Dreiser
"Sister Carrie"
(7) Ernest Hemingway
"The Sun a
you의 용법은 그 시대의 사회구조와 변천을 반영하고 있다.
2. 왜 Shakespeare의 2인칭 대명사를 다루는가?
①Shakespeare: 영국의 문화적 자존심
Shakespeare시대(1564-1616)는 초기 현대영어 시대에 속하기 때문에, 후기 현대영어 시대에 속하는 오늘날의 영어와 Shakespeare의 영어는 상당한 차이가 있다. Shakespea