Ⅰ. 서론
*Super의 진로발달이론
Super의 진로발달이론은 현재까지 나온 진로이론 증에서 가장 포괄적
이고 종합적인 이론이라고 할 수 있다. Super의 이론은 Ginzberg등 종
전 진로발달이론가들의 한계를 극복하고자하는 노력에서 시작되었다.
Ginzberg등은 진로선택이란 단일한 의사결정 사건이 아니며
이론을 정립하기 위해 노력하였고, 직업 선택을 타협과 선택이 상호작용하는 일련의 적응 과정으로 보았다. 긴즈버그와 달리 수퍼는 진로발달을 인간 전체의 생애를 포괄하는 것으로 간주하며, 5단계 진로발달 단계를 제시하였다. 그의 이론은 '전 생애-생애공간이론'으로 불리며, 가장 종합적인 진로
이론으로 "바람을 감추고 물을 얻는다."는 뜻으로 풍수사상은 오늘날도 우리 생활에서 흔히 접할 수 있다. 좌청룡, 우백호, 남주작, 북현무 이런 말들은 동쪽에는 물이 있고 서쪽에는 고원이 있으며 남쪽에는 들이 있고 북쪽에는 돌이 있어야 한다는 뜻으로 풀이 되고 있다.
반면 서양 입지론은 자연에
이론
1) 방어공간이론
방어공간이론은 Jacobs와 Newman이 주장한 환경범죄학의 선구자적 이론이다. 미국의 건축 저널리스트인 Jacobs(1961)가 도시공학자들에게 “길 위의 감시자(eyes on the street)"라는 개념을 소개하면서부터 시작되었다. 그는 범죄와 물리적 환경설계에 대하여 다음과 같이 주장하였다.
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장년기 성격특성의 변화
1. 자아발달의 특징
중년기는 에릭슨에 의하면 생성감 또는 자아탐닉의 단계로 청년기와 다른 자아의 성장을 보여주는 단계이다. 이 단계에서는 다음과 같은 자아의 발달의 특징을 볼 수 있다.
1) 신체에 대한 민감한 반응
이미 중년기부터 나타나는 경향으로서 자신의