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Ⅱ. 노화의 원인
노화에 관한 이론은 크게 두 가지로 나눠진다. 한 가지는 세포 수준에서 노화를 파악하고, 다른 한 가지는 생물학적 시스템으로 생각한다. 세포학파가 즐겨 내세우는 이론의 핵심은 DNA와 그를 둘러싼 단백질 제조 장치로 이뤄진 유전 매커니즘이다.
지식과 기술적인면만 치중되어 온 것이 사실이다. 그러나 인격형성이 평생을 통해 계속 이루어짐을 생각해 보면 학교중심의 교육 틀에서 벗어나 사회 전체 영역으로 넓혀야 됨을 느끼면서 교육은 평생에 걸쳐 배워야 함을 인식하게 되었다. 기존의 학교중심에서 소외되었던 노인교육도 이제는 다양한
지식노화 및 노인에 대한 지식수준이란 신체적․심리적․사회적 측면에서 노화과정에 대한 사실을 알고 있는 정도를 의미한다. 본 연구에서는 노화 및 노인에 관한 지식수준을 측정하기 위해 윤진, 조석미(1982), 이혜원(1999), 임영신(2002), 이윤미(2003) 등의 연구에서 사용한 Palmore(1988)의 FAQ 1(The Fa
지식으로 노화현상에 대한 과학적 연구를 필요로 하게되었고 1940년대에 들어 의학,생물학,심리학,인류학,사회학,사회복지학 등의 학문분야가 이론적,실천적 차원에서 노화 및 노인에 관련된 현상에 대해 연구하게 되었고 노인학의 발달이 이루어지기 시작하였다.
노인학은 인간의 노화 원인과 결과에
1) 노인복지론
토론주제 : 노인복지를 실천하기 위해서는 기본적인 지식을 갖추어야 합니다. 특히 신체적, 사회적 노화를 설명할 수 있어야 하며 이는 연령별로 노인의 특성을 이해하고 있어야 한다는 뜻이기도 합니다. 최근 우리나라도 노인의 나이를 세분화 하여 특성을 이해하고 노인복지실천 영역
지식이 필요하다.
I. 노인 약물요법의 역동학적 특성
노인 환자들은 노화에 따른 생리적 변화로 인해 대체적으로 약물의 치료효과에 민감할 뿐 아니라 그 독성작용에도 예민하다. 따라서 부작용 발생빈도도 높은 수치를 나타내고 있으므로 투약 시 주의해야 한다.
1) 흡수
노령화에 따른 위장
노화에 관하여 자세하고 정확한 지식을 갖고 있지 못한 경우가 많다.
사람들이 노화에 관하여 얼마나 많은 지식과 또 오해를 갖고 있는가를 알아내기 위하여 지금까지 노화에 관한 지식을 측정하는 다양한 도구들이 개발되어왔다(Golde & Kogan, 1959; Kogan, 1961; Tuckman & Lorge, 1952). 그러나 E. B. Palmore가 지적
노화이론
브리태니커 백과사전에 노화(aging)는 "유기체를 노쇠한 상태로 이끄는 점진적인 생리변화, 또는 대사 스트레스에 대한 유기체의 적응능력과 생체기능의 감퇴"라고 정의되어 있다. 그러나 이는 노화의 현상적 규정일 뿐이다. 보다 정확한 설명을 위해서 노화과정에 대한 구체적인 지식이 필
세포의 재생 능력이 감소하고 조직의 회복 능력이 저하되어 노화가 나타나는 것으로 설명되고 있다. 이러한 생물학적 노화의 이해는 인간의 건강 및 노화 관리에 중요한 통찰력을 제공하며, 연구와 개발을 통해 노화 과정을 늦추거나 관리하는 방법에 대한 지식을 확장시키는 데 기여하고 있다.
노년기에 나타나는 정신건강문제를 이해하고 개입하기 위해 특별한 지식이 요구되는데, 노화과정에 대한 이해와 노인 정신장애에 대한 이해, 노화에 따른 여러 가지 신체적 질환에 대한 이해 등이 특별히 요구된다. 고령화 사회에서 성공적인 노후생활을 하기 위해서는 국가는 물론 사회, 가족 그리고