사서교사 자기소개서 도서관사서교사 자소서 지원동기
1. 지원동기
OO 초등학교가 제 직무 목표를 실현할 수 있는 가장 전문적인 곳이라고 생각합니다. 문헌정보학을 전공하면서 정보경영에 대한 높은 관심과 열정으로 디지털 기술과 교육에의 응용에 대한 지식과
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2. 주요경력 및 직
. 교육과 독서를 향한 저의 열정과 학생들을 사랑하는 마음을 더해 진정한 올바른 교육자로서의 길을 걷고자 합니다. 다양한 프로그램 개발을 통해서 학생들 뿐만아니라 학부모, 교사, 지역주민들과 함께하는 시간을 계획하고자 합니다. 사서교사에 대한 인식을 개혁시켜서......<중략>
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4. 지원동기 및 포부
책을 좋아하는 사람들을 마주하는 것이
마인드를 키울 수 있었습니다. 관심과 경청의 힘은 변화의 방향을 읽어 낼 수 있도록 하며, 고객과 저를 하나로 단합시키는 중요한 연결고리가 될 것입니다. ( 중략 ) 사람들에게 다양한 지식터전을 안내해주는 네비게이터와 같은 사서가 .. ( 이하생략 )
[ 도서관사서 자기소개서 본문 中 발췌예문 ]
교육시키는 작업은 우리들에게 필수 불가결한 작업일 수밖에 없다.
Ⅱ. 대학도서관사서의 인간관계
1. 학생과의 관계
(1) 일반학생
도서관을 가장 많이 이용하는 대학내의 계층은 학생이다. 우리나라 대학생들은 고등학교에서 대학입시공부로 심신이 지칠대로 지친 후 대학에 입학하게된다.
Ⅰ. 개요
국립중앙도서관의 계속교육 실시는 도서관 및 독서진흥법 제 16조에 ‘도서관 및 문고의 직원에 대한 연수’ 기능이 국가대표도서관의 주요업무로 규정되어 수행하게 되었다. 사서직에 대한 교육훈련은 국립중앙도서관이 문교부의 소속기관으로 있었던 1983년부터 시작되어 상반기까지 총 44
역사적으로 사서의 전문성이 나타난 것은 17세기로 거슬러 올라간다. 17세기 프랑스의 노오데는 "도서관 설립을 위한 의견서"라는 책에서 도서관의 민중개방을 전제하고 개방된 도서관을 관리할 사람으로 학자인 우수한 사서를 채용해야 한다고 주장했다. 이러한 노오데의 사상은 영국의 듀리에 의해서
사서직의 출발인 것이다. 이러한 서기의 역할은 이 다음에 나타나는 왕궁도서관에서도 동일하게 반복된다.
고대사회의 신전도서관과 왕궁도서관이 생겨난 배경과 서기의 역할을 미루어 보아 당시의 서기는 사회의 지도계층으로서 국가관리인 동시에 문헌의 기록자였으며, 생산자였고, 기록의 관리