한국사의이해
*다음 문제에 대해 간략하게 서술하시오. (문제당 5-10줄, 각 10점)
1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것.
2. 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 소개할 것(위치, 가는 길, 현장 묘사, 근처 중요 유
세거지에 최초로 건립한 건물은 재실 용호재(龍湖齎)로 현재 광거당이 있는 곳이다. 저택이 들어선 것은 1800년대 후반으로 처음에는 초가로 시작했으나 그 후 100년에 걸쳐 지금의 세거지가 형성되었다.
그리고 남평 문씨 집안은 탁월한 경제 능력과 학문을 함께 갖춘 뛰어난 인물들을 배출하였다. 문
세거지)에 대해 상세히 소개할 것(위치, 가는 길, 현장 묘사, 근처 중요 유적지 등) 3. 내가 찾았던 역사현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 정리할 것(시기, 답 사 이유, 답사과정 등) 4. ‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은? 5. <한국사의 이해> 교재
1.서론
한국의 역사는 일정한 기준에 따라 여러 시기로 나뉘게 된다. 이러한 시대 구분에는 여러 가지 방법이 있는데, 한국의 역사를 시대별로 구분하는 이유는 각 시대가 가지는 특징에 따라 여러 시기로 분류하여 지나간 시대에 대한 특성을 명확히 하여 역사 연구의 여러 가지 학문점 이점과 편의
1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것.
나는 초등학교에서 역사를 배웠다. 1977년은 내가 초등학교 4학년 때이다. 정확한 교과명은 생각나지 않으나 아마 사회 과목이었던 것으로 기억난다. 구체적으로 어떤 내용을 배웠는지 어느 정
1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것.
나는 1971년에 초등학교에 입학했다. 기억을 아무리 떠올려 봐도 너무 오래 전 일이라 초등학교 시절 어떤 과목을 배웠는지에 대해서는 생각나지 않았다. 이에 자료를 찾아보니 나의 경우 초등
1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는 대로 자세히 정리할 것.
공식적인 교육과정을 통해 구체적으로 역사를 배우게 된 것은 초등학교 고학년 즈음인 것으로 기억된다. 당시 과목이 국사였더니 아니면 사회라는 과목이었는지 정확히 기억나지는 않지만
Ⅰ. 개요
대구가 사회운동 측면에서 중요한 지역으로 부각된 것은 신문물의 도입과 더불어 일제에 의한 국권 탈취가 노골화됨과 함께 주민 의식의 고양이 이루어지면서 비록 파급효과가 그리 크지는 않았으나 1907년 국채보상운동이 대구를 중심으로 전개되었고, 이는 그 후 국권회복운동으로 이어지
1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)를 기억나는 대로 자세히 정리할 것.
원시사회와 고조선에서는 우리나라에 터를 잡은 이들의 문화 양식과 고조선의 탄생 및 발전에 관한 내용이었다. 이후 고대국가인 부여, 고구려, 옥저, 동예, 그리고 삼한의 내용을 다뤘다. 삼
1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것.
나는 지금까지 학습을 이어가면서 많은 종류를 공부하는 시간을 가지기도 하였다. 정규 교과과정을 이수하고도 부가적인 교육과정을 접하면서 공부의 끈을 이어가고 있었기 때문이다. 그 중에