Ⅰ. 아동 이식증
1. 아동 이식증의 특징
유아나 걸음마기 아동은 맛과 냄새로서 물리적 세계를 탐색하므로 물건을 집어 입 속에 넣는다. 페인트, 먼지, 천, 머리카락, 대변, 모래, 벌레, 나뭇잎 등등. 유아기에 시작되어 몇 달 동안 지속되며 어느 순간 경감되나 정신지체가 있는 경우 청소년기까지 지
이식증(pica), 반추장애(rumination), 유아기 및 아동기 초기의 급식장애(feeding disorder)로 구분되는 것으로 보고되었다. 섭식장애와 관련 유형들을 검토해 보자.
1. 이식증(Pico)
1) 개념
흙, 쓰레기, 종이, 머리카락, 페인트 조각, 줄, 나뭇잎, 조약돌과 같은 먹을 수 없는 물질을 한 달 이상 지속적으로 먹
Ⅰ. 서론
DSM-5에 따르면 급식 및 섭식장애는 개인의 건강과 심리사회적 기능을 현저히 저하시키는 부적응적인 식이 행동이 나타나는 장애로, 신경성 폭식증, 신경성 거식증, 폭식장애, 이식증, 반추장애, 회피적-제한적 음식 섭취 장애, 기타 특이적 급식 및 섭식장애, 비특이적 급식 및 섭식장애로 구
아동이 일반적으로 보이는 심리사회 반응으로 여러 가지 신체 증상을 나타낼 수 있지만 가장 흔한 것은 퇴행이다. 퇴행은 아동이 심리사회 건강문제의 상황에서 그이전의 발달 단계의 행동으로 되돌아가는 것이다. 따라서 아동이 자신의 발달 단계에 적합하지 못한 행동,생각,감정을 보이고 발달이
Ⅰ. 신경성 식욕부진증(Anorexia Nervosa, AN)
1.증상 및 특징
-최소한의 정상 체중 유지에 대한 거부 체중 증가에 대한 극심한 공포
-체형 또는 신체의 크기에 대한 심각한 지각 장해
-월경이 시작된 여성에게는 무(無)월경을 보임
-우울한 기분에 잠겨 있고 쉽게 짜증을 내며 대인 관계가 위축되고 흔
1. 서론
인간의 두뇌 세포는 임신기와 생후 20개월까지 70% 정도가 형성되고, 그후 3세까지는 왕성히 발육하다가 5세 이후에는 점차 완만해진다. 7세 정도가 되면 뇌세포의 90% 정도가 완성되고 나머지 10%는 18세까지 서서히 형성되어 간다. 따라서 태아기와 영유아기의 영양이 두뇌발달에 결정적이라 할
Ⅰ. 서론
학교에서의 일과 중 학생들이 가장 기대하고 있는 시간은 아마 간식 또는 점심 시간일 것이다. 음식물의 섭취는 생명을 유지시켜주고 여러 가지 즐거움을 주는 필수 불가결한 활동이다. 이것은 기본적인 욕구일 뿐만 아니라 학급의 친구들과 함께 먹는 즐거움을 가지게 한다.
또한 식사
1. 유아기 또는 초기 소아기의 급식 및 섭식장애
1) 이식증
① 진단기준(DSM-Ⅳ)
▣307.52 이식증의 진단 기준
A. 적어도 1개월 동안 비영양성 물질을 지속적으로 먹는다.
B. 비영양성 물질을 먹는 것이 발달 수준에 부적절하다.
C. 먹는 행동이 문화적으로 허용된 관습이 아니다.
D. 만약 먹는 행동
유아기, 아동기, 청소년기 이상행동 및 정신장애
I. 유아기 또는 초기 아동기의 급식 및 섭식장애
유아기 또는 초기 아동기의 급식 및 섭식장애(Feeding and Eating Disorders of Infancy or Early Childhood)의 특징은 지속적 급식 및 섭식의 장로서 이식증, 반추장애, 유아기 또는 초기 아동기의 급식장애가 포함된
Ⅱ. 일반적인 섭식 장애
섭식장애의 종류는 앞서 말한 신경성 식욕부진증, 신경성 폭식증과 유아기와 초기 아동기에 특징적으로 많이 발생하는 이식증과 반추장애가 있다. 그 중 ‘Ⅲ’에서는 전 연령층에 두루 발생할 수 있으며 가장 잘 알려진 신경성 식욕부진증과 신경성 폭식증에 대하여 자세히