문제, 가치관 등도 고려할 수 있다.
여기서는 청소년문제 중 내적 장애 가운데 대표적인 것으로 우울증, 자살, 섭식 장애, 약물과 알코올 남용에 대한 분석해 볼 것이다. 그리고 청소년의 문제행동 가운데서 외적 사회문제의 성격을 많이 지니고 있다고 판단되는 것들을 중심으로 원인과 대처방안을
청소년기는 성인이 되기 위한 하나의 준비 과정으로 육체적, 정신적 발달이 현저한 시기이다. 또한 이 과정에서 성인기로 가는 방향을 설정하기도 하며 청소년 자신이나 사회에 많은 문제를 발생시킨다. 여기서 원인과 그 실태에 대해 알아보고 그 대책방안을 찾고자 한다. 또한 청소년기는 기장 심리
청소년기의 시작과 끝은 신체적 성숙과 함께 사회 환경 등을 고려해야 한다.
(2) 청소년의 연령
청소년기본법은 청소년의 연령을 9세에서 24세까지로 규정하고 있다. 청소년기본법에 의한 청소년의 연령은 사회통념에 비춰 볼 때 상당히 일찍 시작하고 늦게 끝난다는 문제가 있다. 아동복지법 상 아
청소년문제에 어떤 영향을 미칠 수 있는지를 살펴본다. 그리고 청소년문제에 대처해 나가기 위한 교육환경 개선 노력에는 어떤 것들이 있는지 살펴본다.
넷째, 교육환경을 개선하려는 노력의 일환으로 볼 수 있는 대안학교를 소개한다. 그리고 향후 대안교육의 전망과 과제를 살펴봄으로써 청소년교
청소년의 개념
일반적으로 가출청소년이란 부모의 허락을 받지 않았다는 점, 연령이 18세미만이라는 점, 가출시간이 대략 24시간 이상 집에 들어가지 않은 청소년으로 정의 되어져 왔다. 이러한 개념은 가출의 원인을 지나치게 개인적 문제로 단순화함으로써 부모의 불화, 방임, 학대 등 부모나 다른