학원폭력의 문제가 사회적인 주요 문제로 대두되고 있다. 아니 어쩌면 그러한 문제에 우리 스스로가 처연해지는 게 아닐까 싶을 정도로 우리는 원하지 않게 그 문제에 익숙해져 있다. 종전의 학교폭력은 그저 일부 또래끼리의 갈등 해소 수준이거나 조금 심한 경우라면 일부 비행 학생들의 일시적 탈선
학원폭력이 스포츠계에 전반적으로 문제로 확산되고 있는 실정이다. 스포츠계 내부의 반응으로는 언젠가 한번 터질 일로 예견되었다. 폭력을 당연시 하여 체벌로 정신력 강화를 위한 교육적 수단으로 활용하였기 때문이다. 또한 미스트롯에 나온 J씨가 한참 인기를 얻고 있어 톱5에 들어갈 것으로 예시
Ⅰ. 학원폭력의 개념
1) 학원폭력의 뜻
학교폭력의 개념은 다양하게 정의되고 있으나, 학교 내 · 외에서 주로 학생들에 의해 가해지거나 당하는 신체적 · 물리적 · 정신적 · 성적 폭력으로, 단순폭력, 금품갈취, 폭력서클에 의한 폭력행위, 성폭력이 주를 이룬다 할 수 있을 것입니다.
학교폭력은
학원폭력의 심각성이 부각됨으로써 1995년 12월 1일 김영삼 대통령이 학교 폭력을 근절하라는 지시에 따라 이때부터 큰 두각을 나타내며 사회의 중요한 범죄로 인식되어 있다. 그리고 헌법에도 나와 있듯이 모든 인간은 존엄과 가치를 갖는다고 나와있다. 따라서 생명에 대한 중요성은 어떠한 것에도 비
요즈음 학원폭력의 문제가 사회적인 주요 문제로 대두되고 있다. 아니 어쩌면 그러한 문제에 우리 스스로가 처연해지는 게 아닐까 싶을 정도로 우리는 원하지 않게 그 문제에 익숙해져 있다. 한국교육개발원이 1998년 7월 1일부터 15일까지 초중고생 6,893명을 상대로 학교에서의 폭력과 집단 괴롭힘에 대