![[재활학개론] 청각장애인의 정의 및 체육 지도법,보조기기-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430155-0001.gif)
![[재활학개론] 청각장애인의 정의 및 체육 지도법,보조기기-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430155-0002.gif)
![[재활학개론] 청각장애인의 정의 및 체육 지도법,보조기기-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430155-0003.gif)
![[재활학개론] 청각장애인의 정의 및 체육 지도법,보조기기-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430155-0004.gif)
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![[재활학개론] 청각장애인의 정의 및 체육 지도법,보조기기-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430155-0006.gif)
![[재활학개론] 청각장애인의 정의 및 체육 지도법,보조기기-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430155-0007.gif)
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![[재활학개론] 청각장애인의 정의 및 체육 지도법,보조기기-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430155-0010.gif)
![[재활학개론] 청각장애인의 정의 및 체육 지도법,보조기기-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430155-0011.gif)
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![[재활학개론] 청각장애인의 정의 및 체육 지도법,보조기기-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/431/430155-0014.gif)
분야
doc2) 언어 지도 방법
3) 체육 지도 방법
4) 실기 지도 방법
5) 청각장애인 보조기기
운동형태의 감각적 수용, 운동형태의 지각, 개념화 또는 해석, 정신활동을 통한 보충 등을 통해 언어를 이해하는 의사소통 양식이다. 청각장애의 정도와는 관계없이 어떠한 청각적 도움이 제공된다 하더라도 청각만을 통해서는 말을 한 마디도 알아들을 수 없는 사람의 경우에는, 시각을 통해 접수된 감각 정보를 이용하여 말을 이해할 수 밖에 없다.
(2) 청능훈련
청능훈련이란 훈련에 의해 잃어버린 청력을 되찾는 것은 아니며 남아있는 청력을 의사소통의 목적에 최대한으로 활용하는 기술을 학습시키는 것이다.
환경음 변별훈련의 지도방법
소리변별
주변음의 변별
소리만 듣고 변별하기
소리의 방향 변별
연속적인 소리의 수 및 순서의 지각과 상이점 변별
소리의 방향성 및 계열성 지각
